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91.
历史插图作为一种直观教材,是中学课本的有机组成部分.虽然它没有自己的序列,只是按照文字教材的需要编入,但是却有着不可忽视的辅助作用.本人结合自己十多年的历史教学经验,谈谈利用历史插图教学的一些认识和方法,以供参考.  相似文献   
92.
【设计理念】让识字教学充满情趣,不仅是低年级学生的心理需求,也是识字教学本身内在的要求。让学生在语言环境中触摸汉字、感受汉字,通过汉字进入语言世界,从而实现识字与阅读的和谐共生;同时把识字与阅读、识字与积累、识字与情感结合起来,达到激发学生热爱祖国语言文字的目的。  相似文献   
93.
全面实施信息资源管理是现代物流业发展的必然要求。信息资源管理是第三代物流管理的核心领域。第三代物流信息资源管理应包括宏观、中观和微观三个层次以及人文、技术和经济三个维度。应以物流信息资源管理为主题构建“第四方物流”运作模式。  相似文献   
94.
熊伟 《培训与研究》2009,26(8):79-80
混沌来自非线性。非线性电路中有十分丰富的分岔和混沌现象。本文介绍了蔡氏电路的结构,通过调整电路的参数,用示波器可以观察到直流平衡态、Hopf分岔、倍周期分岔、单涡卷混沌吸引子、周期性窗口和双涡卷混沌吸引子等非线性动力学行为,表明混沌是一种确定性系统中出现的貌似不规则的有序运动本质特征。  相似文献   
95.
针对材料类专业正在经历从行业设置的小材料专业(如铸造、焊接、金相、热处理等)向中材料(二级学科)或大材料(一级学科)专业设置转变,石油院校材料类专业的课程设置改革应以厚基础宽口径为出发点,加强实验与实践教学,培养既掌握材料科学与工程(大材料)的基本原理,又通晓某一类材料(中材料)的制备、组成、结构、性能、加工、应用等系统知识的人才,从而满足越来越激烈的就业市场竞争。  相似文献   
96.
语文作为一门基础性课程,在义务教育阶段具有极为重要的作用,它是保障学生其他学科取得良好成绩的重要条件。受到多种因素的影响,教师在教学过程中极为重视学生的语文成绩,语文素养反而被忽视,这种教学方式与当前提倡的素质教育不符,同时也不利于激发学生对语文的学习兴趣。笔者以初中语文课堂教学为研究对象,分析提升教学有效性的策略,为其他教师优化语文课堂教学提供借鉴。  相似文献   
97.
高校公文主题标引主要属于主题词型主题标引,是一种以高校管理知识与公文主题标引知识为共同基础的专门知识管理技术。以手工标引为主、计算机标引为辅的综合标引技术模式是高校公文主题标引的理想选择。进行高校公文主题标引要严格遵守标引程序和标引规则,同时应加强质量管理。  相似文献   
98.
西藏自治区职业技术教育起步较晚,教育观念陈旧,教育结构不合理。导致生源不足,经费不足,职教发展不快。因此,必须尽快转变教育观念,调整教育结构,办出西藏职教特色,为地区经济发展做出贡献。  相似文献   
99.
信息资源共享发展策略体系研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
信息资源共享建设需要采取正确的发展策略。信息资源共享的发展策略不应是单一化的,而应是体系化的。信息资源共享发展策略体系至少应包括明确发展定位、区分发展动力、选择发展模式、建立发展基础、完善发展主体和制定发展战略等六个基本方面。  相似文献   
100.
课堂练习具有三大功能:一是教学功能,即主要使学生掌握“双基”;二是发展功能,即主要使学生发展智力、培养能力;三是检查功能,即检查教与学的质量。而传统的单一式课堂练习存在机械重复、份量过重等问题,容易造成儿童思维的惰性,不能发挥课堂练习的三大功能。因此,课堂内应按由易到难、循序渐进的原则设计出科学的阶梯式习题,其层次大致可分为三:(一)基本练习,巩固新知这一层次是用类似例题、难度不大的习题,使全  相似文献   
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