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101.
熊伟 《教师》2020,(4):94-95
在全民健身运动的影响下,基础教育阶段体育运动的重要性逐渐凸显。篮球运动是学生比较熟悉且喜爱的运动项目之一,中小学体育篮球教学承担着培养学生的篮球运动兴趣、强壮学生的体魄、发掘学生的运动优势等功能。为了提升中小学体育篮球教学的实效性,教师应充分关注对学生运动兴趣的培养,优化教学方法以适应中小学学生的需求,组织多样化篮球竞赛以激发学生的参与积极性,促进学生篮球运动习惯的养成。  相似文献   
102.
信息时代,信息技术已经成为社会各行各业发展与前进的重要动力和源泉。在高等教育领域,随着我国高校信息化建设的不断深入,多数高校已经基本完成校园信息化的硬件设施建设工作。以此为基础,许多高校逐渐开始步入教学的信息化建设与资源整合阶段,各种信息系统、资源库的应用成为校园信息化的发展趋势。根据国外高等教育信息化的经验,在信息技术相关课程教学体系的建设中,需要在全校统筹规划的基础之上,根据各学校的具体特点,有计划有步骤地构建各类教学应用系统。其中,各种教学软件、  相似文献   
103.
熊伟 《农村教育》2007,(7):38-39
党中央提出增加农民收入,全面建设小康社会,关键在农村。没有农村的小康,就没有全社会的小康。全面建设农村小康社会的基础和前提是增加农民收入,提高农民物质和文化生活水平,这也是农村工作的根本出发点和落脚点。同时,更是实践“三个代表”重要思想的具体体现。因此,农民的收入增长问题,不仅会影响农业的自我发展和农村的稳定,而且将影响扩大内需和农村市场的启动,  相似文献   
104.
网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,也把越来越多的中学生王于一个毫不设防的虚拟世界,各种各样的网络道德问题也接踵而来.而对不可阻挡的中学生上网热潮,如何对中学生进行正确引导,成为当前我们共同关注的重要课题.  相似文献   
105.
有效增强工业控制系统安全是信息安全领域研究热点和难点之一,将可信计算技术引入到工控系统是有效解决安全问题的新思路。以PLC工控系统为研究对象,阐述了PLC系统的体系架构和安全威胁,分析了将可信计算与PLC系统结合面临的问题和挑战。从上位机和下位机提出了基于TPM的可信PLC系统构建方案,该方案运用可信计算技术对上位机进行了安全增强,确保上位机运行环境的安全可控|运用身份认证机制,实现对上位机组态软件进行权限管理,防止攻击者恶意篡改和替换|运用数字签名技术,实现对逻辑组态和监控组态的可信软件分发管理。  相似文献   
106.
My Hometown     
My hometown is a small town on the Changjiang River.It is the birthplace of the great medical scientist Li Shizhen.It is a beautiful town with a long history.If you have a chance to come here for a visit,you are sure to be impressed by the picturesque sights.Here you will see many fine buildings,  相似文献   
107.
熊伟 《中学生电脑》2020,(2):128-129,131
本论文分析校园足球在农村小学生发展现状,了解农村小学校园足球开展的限制性因素,分析研究小学生对校园足球运动的态度、校园足球的开展状况、师资队伍以及足球场馆器材等方面。提出了要加强足球运动的器材场地建设,增大对足球运动的投入,在农村小学生之间增加足球比赛的规模和次数等几点建议,以期推广校园足球在农村小学的开展。  相似文献   
108.
灾难、死亡、生命——灾难片的审美意义探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
好莱坞的灾难片作为一种电影类型,体现了人类存在的永恒话题———灾难、死亡和生命,有着独特的美学意义。本文从生命美学的角度出发阐述了灾难片满足观众的生命需要:它让观众享受视听大餐,获得身临其境的感受,产生强烈的视觉冲击力和紧张的心理压力;它让观众反思生存境遇,深入思考灾难、死亡和生命的话题,追问生命的意义;它让观众体会被救和救世,得到被救的欣慰,激起英雄意识,产生崇高美感。  相似文献   
109.
西藏高职毕业生就业竞争力主要由毕业生基础竞争力、核心竞争力和环境竞争力构成。通过调查分析毕业生在就业过程中的就业竞争力评价及其相关要素,有助于清楚认识我区高职毕业生就业竞争力的真实情况,从而为提出有效的解决途径提供参考思路。  相似文献   
110.
经济学重视人文教育有利于经济学学科平衡发展,提高学生人文素质,进而促进经济建设与社会发展。对比调研目前国内外高校经济学的人文教育现状,发现我国经济学本科的人文课程门类与讲座活动还较多,但硕士研究生的都较少。为此,提出了提高认识育人为本等九项措施。  相似文献   
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