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基于建构主义教学观,结合大学新生研讨课教学实际,就一种以问题为焦点开展教学的方法展开探讨,说明了该方法下教学目标、特点、过程和教学体会,指出了基于建构主义思想的问题驱动式教学法能够促进新生研讨课中学生的思考、参与和知识掌握,提升教学效果,但也对学习环境、学习方法、教师素质提出了新的要求。 相似文献
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陈荦 《南阳师范学院学报》2004,3(4):116-117
本科阶段的翻译教学中，应始终重视学生语言运用能力的培养。英汉语言运用能力是进一步学习翻译理论和技巧的基础。章以一次成功的翻译教学实践为例说明重视英汉语言对比，提高学生语言运用能力是提高学生翻译实践能力的有效途径。 相似文献
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使用语料库促进英语专业翻译教学的方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈荦 《南阳师范学院学报》2009,8(11):119-122
语料库是利用计算机技术储存了大量语言运用实例的“仓库”,因而语料真实、信息量庞大,检索速度快．使用者可瞬时检索出大量例证,以便集中观察语言运用的规律。研究将语料库引入翻译教学课堂,教师指导学生通过语料库观察词的语法形式、搭配,观摩双语语料库中同一表达方式的不同译法,从而缩短学生提高表达能力和学习翻译技巧的时间。提高翻译教学效果。 相似文献
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合作学习是一种以生生间合作为主要形式来进行教学和学习的新型教学理论与策略体系。本文就合作学习模式的基本概念、目标定位、教学评价等问题做了初步的探讨，并对其教学的实践情况做了简要介绍。 相似文献
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对比分析了国内外空间数据库课程现状,针对开源地理空间信息软件体系在空间数据库实验课程中的教学特点,探讨了开源软件应用于空间数据库课程实验的教学实践,提出了分阶段实验教学方法,在实际教学中取得了好的效果。 相似文献