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通过分析影响师范生课件设计和制作能力的主要因素,指出在课件设计过程中,教学设计决定了课件的灵魂,版面设计决定了课件的美观,逻辑表现力决定了课件的知识和能力传输效果。结合实践经验,给出了这三方面的能力的培养建议,并重点研究了版面设计能力培养方式,阐述了衬托、对比、统一等常用设计方法的培养措施。 相似文献
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一美术、美术,掌握＂术＂容易,创造＂美＂困难,创造符合全媒体时代要求的＂美＂,更需创新。美化是一种设计,但版式设计不仅是美化,而是有目的的视觉创造。拉丁文中有一句名言：简单是真的印记。不论是艺术家还是科学家,都认为美的理论应契合经济实用法则。＂简单原则＂对于湖北日报广告版式设计更显得重要,任何繁复的广告版式设计都应该回归某一简单原则。广告创意应当简洁、直观、清楚、明确。但是,缺乏逻辑的广告设计,原本简单的就会单调,原本繁复的就会嘈杂。 相似文献
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构建国际化的版面语言 总被引：1，自引：0，他引：1
版面设计也称版面创作,它是对报纸版面进行的创造性编排活动。作为一种特殊的艺术创作,它一方面体现出编辑的创意与思想,一方面力求以最美最恰当的形式表现出最具新 相似文献
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这里所指的广告专版,并不是指平面媒体上那种整版的所谓硬广告的版面,而是指以文字形式为主要内容的广告版面。 近年来,国内报业竞争日趋激烈。这种竞争的争夺焦点,实际在于对广告市场的争夺。就地市报纸而言,这种争夺所造成的压力就来得尤其迫切 相似文献