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有益的启示     
通过深化教学改革,完善课堂教学体系来控制中小学生的流失,这是今年10月记者在松花江地区数学学科学习青浦经验交流会暨第三届年会上了解到的普及九年义务教育的又一条经验.10月份,松花江地区教育学院在双城市组织召开了数学学科学习青浦经验交流会暨第三届年会.会上交流了几年来全地区教师学习青浦经验所取得的宝贵经验.其中五家镇初级中学的“分层次教学”实验课引起与会者极大的兴趣.“分层次教学”实验是由学习青浦经验而引出的课题.  相似文献   
93.
试论大学应用写作课程的改革   总被引:7,自引:0,他引:7  
高校应用写作课程表现出教育观念滞后,教学内容陈旧,教学情境封闭,教学方法单一等,因此,必须实施教学内容和教学方法的改革,增强学生的实践能力和写作技能,全面提高学生的整体素质。  相似文献   
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移动互联网的迅速发展,使碎片化阅读在人们生活中的地位越来越重要.碎片化阅读有其优势,但必然也存在不足.文章以太原理工大学图书馆为例,通过对近年来图书馆接待读者数量以及读者借还书数量的明显变化,读者对图书馆网站的访问量以及读者对图书馆数据库点击量的统计分析,指出碎片化阅读冲击了高校图书馆的传统服务.  相似文献   
95.
课堂,是教师体现生命价值的场所,没有教学的精彩纷呈,教师必定不会有成功的感觉。而我,恰恰就是这样一个没有真正走进课堂、没有真正享受到教学的快乐的人。  相似文献   
96.
IT (information technology)环境下军校图书馆的管理创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代信息技术的迅速发展,给军校图书馆的发展带来了机遇与挑战,同时形成了巨大的压力。如何面对压力,解决问题,在IT环境下军校图书馆管理只有从图书馆的形象、观念、服务、硬件环境和人员素质等方面不断创新,才能增强自身活力,不断发展,更好地为教学科研服务。  相似文献   
97.
在英语教学中,通过渗透美育,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。所以美育也是小学生最易于和乐于接受的教育。如何在小学英语课堂中渗透美育,如何能让学生感受到英语学  相似文献   
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约翰·洛克是 17世纪欧洲重要的思想家 ,他的教育理论在教育史上占有重要地位 ,没有能够引起教育中研究充分重视的洛克的身体教育观 ,其实为后来的学校体育学奠定了基础。本文从洛克的教育理念出发 ,分析了洛克的身心关系论 ,最后阐述了洛克就身体教育提出的 3点指南 ,一是身体教育不能说教 ,需从练习中纠错 ;二是因人而“易”的正当教育 ;三是教育是整体化的  相似文献   
99.
1995年4月15日至17日,江苏省杂文学会在中国共产党早期主要领导人、中国革命杂文的泰斗之一瞿秋白同志的家乡——常州召开了第六届学术年会。会议着重研讨了如何以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,使杂文更好地发挥针砭时弊、祛邪扶正等功能,为改革开放,为两个文明建设服务。  相似文献   
100.
国内外信息素质教育研究现状及实践情况   总被引:33,自引:0,他引:33  
文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。  相似文献   
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