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田丽 《中小学心理健康教育》2003,(3)
黑龙江省鹤岗市身为煤城,经济相对落后,有70%以上的学生来自于工人、农民和下岗职工的家庭,自卑感强,自信心差,心理比较脆弱.针对这种情况,鹤岗市教育局以心理健康教育为切入点,并将此作为实施素质教育,推进新一轮基础教育课程改革的突破口.进而,将心理健康教育提升为政府行为,依托市教师进修学院业务部门的指导,给予强有力的政策支持和经费保障,为心理健康教育的全面实施奠定了坚实基础,在塞北煤城鹤岗掀起了中小学心理健康教育的热潮. 相似文献
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本文论述了学分制的含义、特征和意义,针对目前职业院校推行学分制进程中的一些问题提出了解决方案. 相似文献
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秘诀一：“秀”足你自己
公司里通常有这样三类人群。第一类，只肯做不愿说；第二类，不肯做只会说；第三类，既肯做又能说。妮娜就是第三类个中高手。她的企划不一定是最具创意的，但她的演绎方式却每次都能让人耳目一新。即使最后中选的不是她的方案，老板也一定会对她刮目相看。[第一段] 相似文献
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实训室是高职教育办学的物质基础和必要条件。实训教学的综合化、智能化管理是加强高职院校人才培养质量、提高办学效益的一个关键。在实训教学过程中选择开放式实训教学模式作为改进实践教学的突破口,培养的学生具有更深更广的专业理论、更新更高的技术水平和更强的职业潜能。本文针对高职院校实训室开放式教学模式进行了探索。 相似文献
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97.
田丽 《安徽职业技术学院学报》2011,10(1):71-73
文章根据我国染整工业的现状及可持续发展需要,指出了高职染整专业学生环保教育的必要性,提出了在专业课教学、实验和社会实践等环节实施环保教育的措施,使学生成为既有专业知识,又有环保意识的高素质的技能型人才,为印染行业的可持续发展做出贡献。 相似文献
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99.
从课堂教学与实践教学整合角度出发,针对“微电子工艺”课程的教学模式、内容、教材等提出了将课堂/实验/实习3种不同教学形式作为一个课程模块,穿插进行,理论与实践彼此相互促进的整合教学模式,编写了教材,进行了初步实施及评价,获得了学生和微电子课程群其他课程主讲教师的肯定,评教结果为“A+”. 相似文献
100.