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91.
92.
本文从诚信是中华民族的传统美德入手,指出当前大学生诚信缺失的表现,分析其缺失的原因,提出从加强社会的示范机制、健全制度的监管机制、增强教育的引导机制和强化个体的自我意识机制四个方面对当前大学生的诚信进行重构. 相似文献
93.
吴光平 《职业技能培训教学》2004,(6):48-48
大学毕业后．我成了一家公司的准职员。上班第二天．老总让我帮助他整理办公室。在办公室一个角落．我清理出两瓶布满灰尘的茅台酒。我把酒瓶抹干净．正准备放回原处．听到老总说“把这两瓶酒拿到你的办公室吧”于是，我就把这两瓶茅台酒拿回自己的办公室．放进了文件柜的最底层。 相似文献
94.
考试作弊与贷款不还已成为当代大学生两大诚信危机。大学生考试作弊有着深刻的社会原因和心理原因,要彻底解决这个问题,必须坚持以人为本,改革教学方式、提高教学艺术,激发学生学习兴趣,改革考试方式,减少大学生作弊机会,从源头上防止作弊;充分发挥思想政治教育工作优势,提高大学生思想道德素质尤其是诚信素质,使其自觉地远离作弊。 相似文献
95.
如何培养学生的诚信人格 总被引：1，自引：0，他引：1
“马先顺而后求良,人先信而后求能。”诚信作为一条可普遍化的道德原则,正倍受重视和关注。诚信教育是否落实到位,直接影响到中学生身心健康,人格修养,所以中学教育要努力培养中学生的诚信人格。但是,当前中学生诸多不诚信行为,确实令人堪忧。如为追求较高分数,考试作弊;犯了错误不承认,在调查过程中说谎狡辩;成绩册上的低分改高分;放学后不回家,欺骗家长说被留校等等。这些现象,一方面说明当代中学生中有些同学缺乏诚信意识,另一方面也说明诚信遇到了缺失危机。面对危机,广大教育工作要采取过硬措施应对。积极营造诚信氛围,强化诚信意识。… 相似文献
96.
97.
儒学人文精神与大学生人格塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
儒学中的人精神丰而意博，理深而旨远。其中“仁”、“义”、“忠”、“信”就是十分可贵的人因子。这些人因子对于当代大学生社会责任感的培养、正确义利关系的确立、至公诚敬品格的造就、诚信无欺品格的模塑等，都有着积极的启迪意义和借鉴价值。 相似文献
98.
徐淼 《学位与研究生教育》2008,(8):67-72
根据招考客体诚信缺失现状,对招考客体失信行为类型进行了归类.在问卷调查的基础上,分析了招考客体失信行为原因,提出了建立研究生入学考试招考客体诚信体系的建议. 相似文献
99.
在市场经济飞速发展的今天,党中央更加注重加强社会主义精神文明建设,全社会普遍开展了围绕“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动。但是,社会上出现的不守承诺、欺骗欺诈等失信现象却正侵蚀着校园,给学生健康成长带来了不利的影响。因此,笔者就当前医学生诚信现状进行了调查,对现存问题进行了分析,提出了对策。加强对学生的诚信教育工作是当前学生思想道德教育工作的重点之一,加大教育力度,提高学生的诚信意识与行为养成。 相似文献
100.
人无信不立。国无信不昌，践行“以德治国”方略，必须恪守诚信。当前，我国诚信缺失严重，实践以德治国．必须重铸诚信。 相似文献