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91.
《钱学森书信》是钱学森科学思想和观点乃至他对做事、做人、做学问态度的生动体现。它不仅是我们学习钱学森为人治学的好书,而且是一部以马克思主义哲学为灵魂的百科全书,里面蕴涵着丰富的马克思主义哲学思想。深入学习和研究钱学森的学术思想,对当今我们进行科学实践,学习和运用马克思主义哲学极具重要的意义和启迪。 相似文献
92.
93.
对CSSCI来源期刊刊发的关于我国高校翻转课堂的研究论文,从发展趋势、学科领域、研究层次、基金拨入、地域性分布五个维度,进行量化统计,其研究现状:研究的速度趋缓、研究的覆盖面较广、研究重点偏向基础理论、研究资金有项目支持、研究地域集中在经济发达地区等。从教学资源重新配置、课堂教学方式改革、学科教学内容创新、学生综合素质发展以及教育改革深化等方面,提出了一些对策与建议。 相似文献
94.
95.
谢娟 《读与写:教育教学刊》2012,(3):173
高效课堂是当今的"热点"话题,要提高当下教学课堂教学效率,需要用心发现身边的教育契机,突破学科的瓶颈,勇于创新,自制实验教具,辅助课堂教学,实践高效课堂。 相似文献
96.
微信业务呈快速增长趋势,微信对电信业的威胁论产生。文章以布尔迪尔的场域理论为基础对以微信为代表的OTT业务给传统电信业造成的冲击进行解读,微信的成功不仅在于其依靠先进的技术和庞大的用户群,更重要的是创造了一种新的生活方式,且拓宽了通信场域的边界,将融合媒介的概念带入其中,预示了通信场域未来的走向。 相似文献
97.
高校教师开发课程资源的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
超越现代主义所设定的课程观念,开发课程资源是当下高校教师的重要任务之一,课程资源开发的基本路径包括:转化教师的科研成果以拓展课程资源的深度;把学生作为课程资源开发的合作者以开发他们经验结构中已存在的资源;寻找课程资源的原初形式以建设案例库;整合课程资源建构富有校本特色的课程;利用现代技术媒体存取课程资源使课程资源得以有效地利用. 相似文献
98.
谢娟 《安徽教育学院学报》2010,28(6)
文章探讨了任务驱动教学法在复变函数教学中的应用。教学实践表明,传统教学法往往导致学生为应付考试而学,不能学以致用,任务驱动法能使学生对新知识的理解从被动接受转变成主动探究,提高了学习兴趣,活跃了思维,锻炼了学生驾驭知识的能力。 相似文献
99.
对四川省的部分非中心城市绵阳、德阳、南充、广安、遂宁、达州健身路径伤害事故发生的原因进行调查分析.结论:女性是参与健身最多的人群,以强身健体和休闲娱乐为主要目的;健身者主要靠模仿他人或阅读器材使用说明书获得路径器材的使用方法;由于没有掌握正确的使用方法以及路径设施损坏,大部分健身路径使用者在锻炼的过程中受到过伤害. 相似文献
100.
流行病学精品课程建设的实践与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
严格按照国家精品课程建设的要求,建设和巩固一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的流行病学示范性课程,积极进行教学改革与研究,不断提高教学质量。介绍天津医科大学公共卫生学院流行病学精品课程建设的实践与体会。 相似文献