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91.
陈丽英 《福建职业与成人教育》2009,(1)
这几年我校通过带学生下厂实习,对部分企业现状、发展规划以及用工状况做了一些调研。据调查,泉州要实现振兴与发展现代制造、加工业的战略目标,至少需要近万名高级技工和数万名中级技工。而目前我市制造、加工企业的实际情况与此项数据差距实在是太大。造成技工人才素质较差和短缺的原因,主要的根源是职业学校与相关企业之间的不对接。而根本解决问题的办法就是要紧紧抓住职业教育的两个主体——职业学校和相关企业。必须尽快地多途径地构建有效的“校企对接”,以填补职业教育这片“空穴”,促进职业教育持续健康发展。 相似文献
92.
＂交互式电子白板＂作为新一代的多媒体技术在小学教学中已逐步应用和普及,而课堂教学正在经历从黑板到交互电子白板的历史演进。交互式电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库,是一个兼容操作各种软件的智能操作平台。教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学,这不仅能为学生提供丰富的学习资源,也使教师应用资源库中的资源自我生成变得便捷。 相似文献
93.
开设单一的生命教育课程,无疑是落实生命教育最有效的方式之一,我们要精心设计生命教育课程,具体化为课程的内容和模式并加以实施,必须先对生命教育课程的独特性进行分析。生命教育课程的独特性,主要体现在"生命"二字。文章在对"生命人"假设及其基本特征进行简要分析的基础上,重点讨论了生命教育课程的四个基本特性,即针对性、整合性、开放性与互动性。 相似文献
94.
课堂教学是由教师引起、维持与促进学生学习的所有行为。教学是否有效直接影响到学生的学习成效。生活数学是培智学校设置的一般性课程之一,以帮助学生形成和掌握与生活相关的简单的数的概念、数的运算、时空认识、以及数的运用,学习运用简单的运算工具等为课程内容。特殊儿童的身心发展与普通学生相比差异显著,其认知发展以直观形象思维为主,缺乏积极主动的学习态度。良好的课堂教学对于帮助培智学生学习和发展起着重要的作用。 相似文献
95.
题目是文章的灵魂,有的揭示文章内容和作者的思路,有的点明文章的中心,有的交代文章的线索,有的则具有象征意义和文学色彩。在阅读教学中,充分利用文章题目,可以帮助学生加深对文章的阅读理解,可以大大提高阅读教学效率与质量。 相似文献
96.
有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标.有效的教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现.在新课程理念下,我们要遵循特殊教育的基本规律,符合智障学生身心发展的特点,以智障学生的发展为目标,重视课程内容的生活化,重视学生的潜能开发和缺陷补偿,运用科学的教学策略,使智障学生乐学、爱学、学会、试着会学,促进智障学生的全面发展、主动发展和个性发展. 相似文献
97.
陈丽英 《中国科教创新导刊》1994,(4)
问：当你盯着汤匙的凹面时，为什么你会看到自己的倒影？答：汤匙的凹面就象一面向内弯曲的反射镜。所有反射镜都是通过从其表面将光反射出去成象的。当从空间任意一点来的光线从凹面反射回来时，这些光线在镜前另一点相遇。光线相遇的地方就是该点镜象出现的地方。来自物... 相似文献
98.
错误还是操纵?——盈余重述归因研究 总被引：1，自引：0，他引：1
盈余重述归因于公司的内部错误还是公司有目的的盈余操纵?针对国内外学者对重述原因的争议,本文研究了高报盈余的重述公司财务年报发生错报的动机,从应计和现金流两个方面验证重述公司被重述年度是否存在盈余操纵行为.研究发现,与非重述公司相比,高报盈余的重述公司在财务报告发生错误的年度操控性应计水平较高,而异常经营现金流较低,说明重述公司确实存在利用应计和真实盈余管理活动进行盈余管理的行为. 相似文献
99.
陈丽英 《语文学刊:高等教育版》2012,(24)
《围城》与《我是猫》这两部著作由不同国家的作者创作于不同时代,然而阅读它们时却是同样令人捧腹且深思,其中的妙处皆是产生于两位作家对反讽艺术的成功表现.从文本的独特视角到文本语言的叙事方式,反讽艺术的悖逆形态在两部作品中的体现,可谓淋漓尽致.两部同样围绕知识分子展开的小说,前者主要以全知上帝的视角来叙事,后者则是巧用猫的眼来看世界,两者都颠覆了普通人的感观世界.叙述方式上两部作品都采用有意克制与特意夸张形成张力,给读者更多的空间去思考. 相似文献
100.
在高三物理复习过程中,有许多学生都反应:在上课能听懂老师所讲的,在课后也能自己复习理解,但就是考试时总得不到理想的成绩,心里很着急。自己也在找原因,发现在解题时,总是在审题这一关容易出问题,不是漏看就是错看,或是没有能理解题目的真实含义就下笔,往往一看就错,一做就错。心态越做越紧张,效果很不好。高考既是对考生基础和能力的挑战,也是对考生心理状态的检验,其中 相似文献