全文获取类型
| 收费全文 | 212篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 99篇 |
| 科学研究 | 10篇 |
| 体育 | 12篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 90篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 18篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 31篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有213条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
随着各种新的教学理念不断冲击着教学、教师,开发和利用生成性资源,是新一轮课程教学改革对我们教师提出的又一个新课题。因为课堂教学是一个不断发展的、动态的、推进的过程。课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素,使之成为学生知识、能力、情感的催化剂。这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性,这在计算机学科教学中尤其可见,在学生实践操作过程中,问题也会不断地形成。如果我们能通过课堂生成性资源的有效利用,运用适当的评价进行引导、挖掘、升华, 相似文献
92.
课堂教学是一个动态的不断发展的过程,而理想的课堂又是师生真实的互动过程,是动态生成的教学推进过程。这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性。,这是一种渐进的、多层次和多角度的非线性序列,不可能完全地按照预先设定的程序前进．经常会产生一些意料之外的新信息、新方法等。教师要准确、及时地捕捉到这些生成性资源并加以合理利用．能动地改变教学计划、调控教学过程,从而灵活有效地达到教育教学目的。 相似文献
93.
课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破,是一个永恒的主题．课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程．这个过程既有规律可循。又有灵活的生成性和不可预测性．课堂教学中有生成是必然的,不生成是不可能的．在开放、互动的课堂中,时时、处处都有生成的可能．事实上预设与生成是辩证统一的,预设是生成的基础,生成是预设的升华,只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成． 相似文献
94.
新课程标准下的课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程。这个过程既有规律可以遵循，又有比较灵活的生成性和不可预测性。但是，只要我们教师能及时抓住课堂中的生成性资源，充分地利用并且运用恰当的手段进行点拨、引导、挖掘、升华，那么，这些稍纵即逝的资源就会孕育出“柳暗花明”、“恍然大悟”、“更上一层楼”的美好教学境界，从而使课堂教学在动态中生成美丽和魅力。下面以九年义务教育六年制小学语文课本第十一册为例，谈谈笔者曾尝试过的做法。 相似文献
95.
一、非谓语动词
1. Don＇t you think that we should try to prevent the pollution __ our country more and more beautiful？ 相似文献
96.
97.
重大突发事件中的BBS舆论特点与管理初探--对人民网"强国论坛"的个案观察 总被引：4，自引：0，他引：4
在本文中,重大突发事件是指无法预见、突然发生而又会对整个社会产生重大影响的事情. 相似文献
98.
随着新课标的不断深入,课堂教学过程成为师生交往、相互探讨的互动过程．在这样的课堂中,师生思维的流动不再是一味由教师流向学生,而是师生相互碰撞,师生相互接纳,生生相互接纳的过程．在这样的教学氛围中,课堂教学则是一个动态的不断推进的过程,有着不可预测性,所以意外会不断出现,错误会随时发生! 相似文献
99.
张晓清 《山西广播电视大学学报》2011,16(3):79-81
预测性信息是上市公司财务报告的重要组成部分。我国预测性信息披露起步晚,不够完善,具有较大的不确定性和风险性,这一特点决定了上市公司预测性信息的披露更需要法律制度的保障。 相似文献
100.
预测性信息资源的开发方法 总被引：7，自引：0，他引：7
预测性信息资源是以科学、文化、经济等多种因素的复杂体系为对象 ,从纷繁的文献信息中提取的对未来不确定的状况和开发趋势作出科学估计的信息资源。其开发具有规律性、动态性、想象性、创造性、多元性、超前性等特性。其开发方法有 :趋势外推法 ,类比推理法 ,文献计量法 ,特尔菲法 ,经验预测法 ,相关预测法 ,等等。参考文献 6。 相似文献