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一、创设情境,激发兴趣师:同学们,你们看他是谁?(课件出示阿凡提)阿凡提在新疆是一个家喻户晓的传奇人物。他足智多谋,好打抱不平,经常帮助那些穷人惩罚那贪婪、吝啬的巴依老爷。有一回,阿凡提外出经商赚了一袋金币回来。这件事不久就被巴依老爷知道了。他很想得到这袋金子,于是他就把阿凡提叫到家里,对他说:“阿凡提,都说你是个聪明人。我这里有个魔盒,里面装了2个白球和4个黄球。如果你摸出来的一定是红球,我就把那些穷鬼欠的债一笔勾销。否则的话,哼,你的那袋金子就归我了。”师:你们觉得阿凡提能做到吗?为什么呢?(学生纷纷举手)生:阿凡… 相似文献
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广义Nizhnik-Novikov-Veselov方程局域相干结构的裂变和聚变 总被引：2，自引：0，他引：2
黄文华 《湖州师范学院学报》2005,27(1):26-31
利用分离变量法，获得了广义Nizhnik—Novikov—Veselov方程的局域相干孤子解．考察了多Solitoff解和多孤子激发的相互作用，发现其相互碰撞是完全非弹性的．这些局域相干结构的相互作用存在裂变和聚变现象． 相似文献
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利用标准Painleve截断分析法,将Konopelehenko-Dubrovsky(KD)方程约化为两个线性偏微分方程和一个双线性偏微分方程,建立起相应的Backlund变换,进而获得该(2+1)维非线性系统的多孤子解. 相似文献
95.
双曲正切函数方法和规则长波方程的新孤波解 总被引：1，自引：0，他引：1
采用双曲正切函数法的幂级数表示规则长波方程u1-auxxt=(bu d/2u^2)x的特定解，通过平衡最高阶导数项与非线性项的最高次幂，获得了该方程的双曲正切函数的幂级数的截断解，进而构造出了它的四类孤波解。 相似文献
96.
黄文华 《军事体育进修学院学报》2015,34(1):64-66
传统手枪精度射击技术已无法适应现代警务的需求,现代警务要求警察必须掌握手枪快速射击技能。手枪精度射击技术和快速射击技术在动作方法和要求上有明显差异,击发动作方法也不相同。完成好手枪快速射击的击发动作需要注意握枪方式、扳机预压、把握击发时机、呼吸调节等几方面的问题。 相似文献
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美国著名数学教育家波利亚曾说过:"教师讲什么不重要,学生怎么想比这重要一千倍."由此可见,读懂学生非常重要.它既是教师设计教学的前提,也是教师上好课的必要条件.因此,我们现在的课堂教学应该以"读懂学生"为立足点和出发点,处处体现"以生为本"的新课程教学理念.这里,笔者从以下方面具体谈一些看法. 相似文献
98.
<正>函数的定义域是函数不可缺少的组成部分.若两个函数定义域不同,它们也必然是两个不同的函数,并且必然具有不同的函数性质.即使解析式相同,函数的单调性、 相似文献
99.
100.
本文用能量平衡法解决出狭管风道急流函数，再按函数条件寻找甘肃西部风能最大能量区——风库。分析了风库的有关结构与风速、能量、功率等动态特征、部分研究进行了实地检验。 相似文献