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讨论了Amos与SEM的基本概念和功能。借助于研究实例,展示了Amos操作的基本步骤。对操作中涉及的基本术语进行了解释。 相似文献
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常生龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):39-39
<正>——师生沟通的问题。"以人为本"的教育观念人人皆知,要实现这一教育观念,首先要加强师生之间的沟通和交流,让教师通过沟通真正理解、把握学生的心理状态,并以此作为教育的起点和契机。但在具体的教学情境中,师生沟通却是一件非常难的事情。原因何在?一是因为学科课程的局限性。学科课程是按照学科知识的逻辑程序组织教材的,其中的知识是教师已知、学生未知的知识, 相似文献
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花垣县麻栗场镇中心小学教师杨翠银身患尿毒症，却用自己的青春无怨无悔地照亮了苗乡孩子的心，被当地人们广为传颂。 湖南电视台《真心风采》栏目制作组的同志得知杨翠银老师的优秀事迹后，深受感动。 8月 14日，他们来到花垣县麻栗场中心小学进行深入采访。四位记者从学生中间、从教师们的眼里、从家长们的心里，真实地感受到平凡而伟大的山村教师的崇高形象。他们根据杨翠银老师的感人事迹制作了《老师的灯》专题片。该片于 9月 10日教师节在湖南卫视“真心风采”栏目中播出，引起社会各界的强烈反响。 湖南卫视苗乡制作《老师的灯》… 相似文献
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基于专利的高新技术企业集群创新网络结构分析方法及实证 总被引：3，自引：0，他引：3
专利分析是有效刻画高新技术企业集群创新网络结构的重要手段。在对高新技术企业集群创新网络构成进行分析与界定的基础上,运用专利统计与专利地图方法,构建高新技术企业集群创新网络结构分析思路与流程,并以哈尔滨装备制造业集群为例系统阐述高新技术企业集群创新网络结构具体分析过程,并给出哈尔滨装备制造业集群创新网络优化策略,旨在从专利视角为高新技术企业集群创新网络科学构建与动态优化管理提供理论方法指导与实例参考。 相似文献
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逆反认知是从事物的相反方向引出问题，展开思路，通过反寻去得出新结论。英国科学家法拉第从“电能生磁”提出“磁能生电”吗？通过思考与实验，终于制造出了世界上第一台发电机。这正是其进行逆反认知的结果。在教学中须注重此类训练，以培养学生的创造能力。那么，在教学中如何加强逆反认知训练呢？就此，笔者谈几点认知。一、反向延伸在教学中须勇于对问题进行逆反考察和探索，大胆假设，反向延伸。其形式主要有四：其一、化正为逆，按图索骥。诸如变定理为逆定理、变运算为逆运算、变函数为反函数、变未知为已知、变正向为负向等，均属… 相似文献