Experimental and FEM Study of Coated and Uncoated Tools Used for Dry Milling of Compacted Graphite Cast Iron     

陈明  姜立  郭国强  安庆龙 《天津大学学报(英文版)》2011,17(4):235-241

Compacted graphite cast iron (CGI) has been the material for high-power diesel engines recently, but its increased strength causes poor machinability. In this study, coated and uncoated carbide tools were used in dry milling experiment and FEM simulation to study the machinability of CGI and wear behaviour of tools. The experimental and FEM simulation results show that coated tool has great advantage in dry milling of CGI. SEM and EDS analysis of tool wear indicate the wear morphology and wear mechanism. Adhesive wear is the main mechanism to cause un-coated tool wear, while abrasive wear and delamination wear are the main mechanism to cause coated tool wear. Stress and temperature distribution in FEM simulation help to understand the wear mechanism including the reason for coating peeled off.  相似文献   

面向武陵山片区的土木工程专业实验教学平台的构建     

龙自立 《考试周刊》2015,(18):153-154

吉首大学土木工程专业开设于2011年,是武陵山片区最典型的硬工科专业之一。尽管实验教学面临一些困难,但已经形成了完整的实验教学平台体系,构建了四大平台、三种层次、十二个模块的体系,并利用实验平台取得了很好的学科竞赛成绩。  相似文献   

基于“创新+实用”模式的土木工程专业实验教学方法、手段的改革     

龙自立 《考试周刊》2015,(17):2-3

作为硬工科专业,土木工程广受社会重视。其实验教学效果,是该专业人才培养质量的重要衡量指标。目前,各高校都在大力改革土木工程专业实验的教学方法和手段。作为武陵山片区唯一一所省属综合性大学,吉首大学的教师在不断摸索和积累土木工程实验教学方法和经验的基础上,提出"创新+实用"的实验教学模式。  相似文献   

职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践成果报告     

马成荣  尤学贵  龙晓君  谢传兵  冯志军 《江苏教育研究》2015,(3):4-8

2014年国家级教学成果奖展示了科教兴国战略举措下的各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果,是广大教育工作者在教育教学岗位上经过多年艰苦努力获得的创造性成果,是广大教育工作者教书育人、严谨笃学、教学改革、探索研究精神的真实写照。职教界在本次获奖项目中异彩纷呈,特别是江苏职教人更是体现了"创业创新创优,争先领先率先"的江苏精神,取得了多项一等奖、二等奖,本刊将陆续刊登他们的成果,以飨读者。  相似文献   

新形势下高校奖学助学的标准及其实施研究     

王明对  龙志军 《九江职业技术学院学报》2015,(2)

我国高校资助政策体系应从无偿资助为主向有偿资助、奖励资助转变。扩大有偿资助比例和范围,加大奖学金资助力度,减少无偿资助。既要发挥资助体系的扶贫解困功能,还要发挥其教育功能。  相似文献   

中越两国国防安全教育政策及其实施效果之我见——以滇越边境民族地区为例     

龙倮贵 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(3)

国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整;其是对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动的一项基本教育。本文通过客观阐述中越两国国防安全教育政策及其实施效果情况比较的基础上,综合分析中越两国在滇越地区国防安全教育政策实施中不同的优劣方面的同时,对中方在滇越边境地区国防安全教育政策及其实施中存在的问题及其原因进行简要分析,并结合实际,提出今后中方在滇越边境地区制定国防安全教育政策及其实施的对策和措施。  相似文献   

改革开放以来山西省智障儿童教育发展现状研究     

崔艳萍  许小霞  王崞龙  贾宏燕 《教育理论与实践》2015,(3):46-48

山西省已形成以随班就读为主体、特殊学校为骨干、其他形式为补充的智障儿童教育格局;民办智障儿童教育将托养、教育、康复相结合,弥补了公办教育的不足;师资培训持续、有序,教师学历和职称有所提高,但其专业能力仍需加强,培训方式亟需改善。  相似文献   

托养机构智障儿童人格教育的必要性研究     

龙婉君 《学周刊C版》2014,(31)

智力障碍儿童由于各种原因限制了其人格的发展,而人格发展不健全会直接影响到其学习和生活。托养机构的智障儿童由于成长环境的特殊,以致其人格发展方面更欠缺。但研究表明,智障儿童也能通过后天的适当的环境支持和教育手段达到塑造健全人格的目标。所以,托养机构给智障儿童开展人格教育是重要而且必要的。  相似文献   

清代文书“预印空白”制度考     

吴佩林  李晋 《档案学通讯》2014,(3)

明清时期,随着年终封印制度的推行,为解决封印期间必要的事务处理,于乾隆五年,清政府开始实行"预印空白"制度。不过,各地的具体做法不尽相同。在实施过程中,预印空白制度成为徒具形式的"虚文",弊端日现,至民国二年,预印空白与封印制度随着新法令的公布而走向终结。  相似文献   

全国首届教育康复技能大赛在哈尔滨落下帷幕简     

龙斌 《现代特殊教育》2014,(1):42

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