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在语文教学中,培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力是非常重要的,也是必不可少的,这既符合新课标对语文课的要求,又体现了重视个人感知的人文精神。一、教师要引导学生发现美一个经验丰富的语文教师应该知道如何激发学生的审美情趣,并恰如其分地利用这种近似于质朴的原始情感完成语文教学的任务。语文审美教育,实质上是语文情感教育。作为审美对象的语文教材,大部分内容都是情文并茂、文质兼美的文学作品,都是经过时间检验的自然美、社会美、艺术美的统一体。语文教师应充分利用语文教材这一得天独厚的优势,通过语文审美教育,让学生从原… 相似文献
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新课标提出学生阅读个性化问题．尤其对文学作品的主题、形象的理解把握．呈现出一种开放的势态，鼓励学生各抒己见，讨论争鸣。 相似文献
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通过文献资料法、比较分析法,对CBA与EL赛制进行比较研究,从竞赛的方法、竞赛的赛期与队伍数量变化等几个方面进行分析。结果表明:EL的赛期比较稳定,而CBA赛期波动性较大;EL的参赛球队数量较多并且数量固定,而CBA参赛球队的数量较少,并且采取升降级制度使得参赛球队数量处于动态变化之中。建议:加快CBA联盟经济实体化进程,稳定CBA联赛赛期,增加参赛球队数量,至少每个省市一支球队;取消升降级制度,建立合理科学的后备人才选拔制度,完善联赛准入制度,保持俱乐部间竞技水平的平衡性。 相似文献
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937.
陈健 《图书馆工作与研究》2012,(12):104-105,121
本文以搜集的中文文献为主要研究对象,概述了留学生利用图书馆信息服务时所遇到的障碍,提出了提高留学生信息服务质量的建议,旨在把高校图书馆努力建成一个促进国际文化交流的平台。 相似文献
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小组合作学习,顾名思义就是将学生按照一定的要求进行分组后,以小组为单位进行学习上的合作与管理。首先由班主任从班中选择品学兼优、管理能力强、有责任心的同学担任小组长,然后由组长从不同层次的同学中选出组员,组成自己的小组;分组后各个小组在 相似文献
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短跑项目是高中体育课程的重要组成部分，同时也是学生较为喜爱的体育项目之一，短跑训练是学生提升短跑成绩和强化身体素质的重要途径，其中力量和速度的专项训练是短跑项目的关键环节，有利于学生掌握短跑技能，提升其短跑能力。基于此，本文简要阐述了力量训练在短跑项目中的重要性，提出了高中体育教学中提升学生短跑力量与速度的具体方法。 相似文献