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941.
在音乐教学过程中,教师应该十分重视音乐考查的意义,充分发挥出它的功能,努力寻求出正确科学的考查方法。实践证明,这样对提高音乐教学质量,达到美育目标,有很大的促进作用。  相似文献   
942.
小学生的作业普遍存在着形式单一、数量巨大、难度偏高、抄袭严重等问题,本文是作者在小学数学教学过程中的思考与实践所得,文中论述了小学生作业的本义与作用、目的与性质、类型与方式、抄袭的矫正、批改的功能、批改的策略等,在一定程度上,解决了小学生作业中存在的问题。  相似文献   
943.
与注重关键少数的"简化范式"不同,综合素质是关系性思维的产物,主要是指人身心、知行、文理等多方面协调发展,广泛适应现实生活中各种变化与挑战所必须具备的能力和品质。其中,身心关系范畴最广,知行次之,文理复次之。在应对变动不居的未来世界的挑战中,综合素质更为有效。当然,核心素养体系对综合素质中的关键性要素做了具体的刻画、描述,有助于我们对综合素质的认识,特别是对不同层次、不同方面素质关系的把握变得更加清晰,两者关系是互补性的,而非取代与被取代的关系。  相似文献   
944.
李鑫 《兰台世界》2015,(8):150-151
本文对清末民国时期民间验方进行了医档搜集和分析归纳,对民间验方在推动中医药发展作用进行了总结,探讨如何进一步做好民间验方的挖掘搜集整理工作,更好发挥对中医药发展的医鉴作用,使祖国医学发扬光大。  相似文献   
945.
大量的少数民族历史档案为众多的收藏单位分散保存的现实状况造成了少数民族历史档案突发自然灾害应急保护力量的分散。本文以楚雄州为例,对云南省少数民族历史档案突发自然灾害应急保护机制的现状进行分析并提出相应的解决对策。  相似文献   
946.
奥维斯欺凌防范项目是目前世界上最成熟、应用国家最多、影响最大、效果最显著的校园欺凌防范项目。该项目专为学校设计,有完善的欺凌调查问卷,有经过专业培训的认证培训师,包含四个核心维度的内容,分别针对学校、班级、个人、社区不同层面实施具体的欺凌行为干预。学习挪威经验,有助于我国尽快形成一套科学有效的欺凌行为干预机制,提高教师处理欺凌问题的能力,加强对心理问题的疏导。  相似文献   
947.
信息技术无纸化考试旨在全面反映高中学生所达到的学业水平,分析信息技术学科无纸化考试的现状,探索该学科无纸化考试的作用,有利于提高考试的能动作用,促进普通高中信息技术学科教育教学发展,改善信息技术学科教育教学的软硬件环境,提高考试的信度与效度。  相似文献   
948.
探讨中国现代家庭教育的变迁,研究家庭体育在现代家庭教育中的作用。研究发现,家庭体育是家庭体质健康教育的重要途径,是促进儿童青少年心理健康发展的重要方式,具有辅德、益智、美育的重要作用。  相似文献   
949.
焦虑情绪极大地影响着人类的生活,而中学生这个特殊的群体所感受到的焦虑很大一部分来自于考试焦虑,它给中学生的学习和身心健康带来了极坏的影响。对此,研究如何预防和减轻学生的考试焦虑是学校教育的迫切要求,更是每一位班主任无可回避的一个重要课题。  相似文献   
950.
剪纸活动具有很强的艺术性,是促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一,也是一种较为综合的智力活动。在科技日新月异的今天,让幼儿学习民间剪纸,有助于宏扬民族艺术,加强幼儿爱国主义教育,振奋民族精神。同时,《幼儿园工作规程》也明确规定幼儿园要将爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感融入教育教学活动中来,让幼儿初步学会感受美和表现美,并将此作为保育、教育的主要目标之一。  相似文献   
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