全文获取类型
| 收费全文 | 9276篇 |
| 免费 | 56篇 |
| 国内免费 | 101篇 |
专业分类
| 教育 | 5946篇 |
| 科学研究 | 1175篇 |
| 各国文化 | 16篇 |
| 体育 | 808篇 |
| 综合类 | 262篇 |
| 文化理论 | 52篇 |
| 信息传播 | 1174篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 133篇 |
| 2022年 | 57篇 |
| 2021年 | 100篇 |
| 2020年 | 104篇 |
| 2019年 | 124篇 |
| 2018年 | 73篇 |
| 2017年 | 51篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 184篇 |
| 2014年 | 695篇 |
| 2013年 | 483篇 |
| 2012年 | 492篇 |
| 2011年 | 525篇 |
| 2010年 | 522篇 |
| 2009年 | 547篇 |
| 2008年 | 517篇 |
| 2007年 | 602篇 |
| 2006年 | 466篇 |
| 2005年 | 449篇 |
| 2004年 | 481篇 |
| 2003年 | 412篇 |
| 2002年 | 396篇 |
| 2001年 | 310篇 |
| 2000年 | 303篇 |
| 1999年 | 220篇 |
| 1998年 | 144篇 |
| 1997年 | 123篇 |
| 1996年 | 123篇 |
| 1995年 | 91篇 |
| 1994年 | 82篇 |
| 1993年 | 68篇 |
| 1992年 | 50篇 |
| 1991年 | 49篇 |
| 1990年 | 49篇 |
| 1989年 | 64篇 |
| 1988年 | 30篇 |
| 1987年 | 40篇 |
| 1986年 | 28篇 |
| 1985年 | 32篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 24篇 |
| 1982年 | 13篇 |
| 1981年 | 17篇 |
| 1980年 | 15篇 |
| 1979年 | 9篇 |
| 1961年 | 3篇 |
| 1960年 | 8篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1956年 | 3篇 |
排序方式： 共有9433条查询结果，搜索用时 234 毫秒
941.
马草 《乐山师范学院学报》2013,(6):121-124
作为当今世界前沿的美学理论,生态美学在哲学基础、思维方式、研究方法等方面有着巨大的理论优势。当代建筑美学可以吸收生态美学的理论优势,挖掘自身生态维度,不断拓宽、深化自己的研究,从而更好地理解、体验建筑美。这可以从三个方面进行有益的尝试,即从有机整体视野、文化生态与审美参与三个角度拓展建筑美学研究。 相似文献
942.
中国古代的文学诗人,不仅仅有着极高地文学艺术创造力,而且有着明锐的观察力以及愤世嫉俗的性格。他们有着崇高的理想,怀揣着匡扶济时、救国救民的宏伟志向,而一旦在现实中遭遇到不公正待遇时,就会将自己的不平之气借助文学之笔倾斜与诗,在这其中所取得的优秀诗句也是不绝于市面。本文以李白《赠何七判官昌浩》和韩愈《秋怀诗》两首诗为例,通过对这两首的品读,感悟中国古代诗人胸中郁闷气,作诗鸣不平的情怀,为今后此类诗句的欣赏和阅读提供参考和借鉴。 相似文献
943.
944.
渭华照金精神表述为"忠党爱民、教育引领、务实求真、快乐奋斗"。核心理念是坚定地创业创新。形成于20世纪二三十年代西北革命根据地创建、发展的历史进程,是党的思想体系与精神宝库的重要内容,其现代价值值得挖掘与弘扬。 相似文献
945.
协同创新是新时期国家实施科技和文化创新战略的重大选择,协同创新战略为吉林省非物质文化遗产传承与保护提供了一条有效路径,拓展了文化发展的新思路,该文就是要在协同创新的战略背景下,探讨吉林省非物质文化遗产实行协同创新何以可能。 相似文献
946.
英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。介绍苏格兰英语互动教学模式,运用建构主义教学理论和认知教学理论研究适合我国学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职业技术学院的公共英语课堂教学进行改革试点。结果表明,要推行高职英语互动教学模式必须在一个教学单元内做到以下三点：首先要以教师为主导的传授基础知识和训练基本语言技能为基础;其次是以学生为主体进行互动交流,实现其交际和沟通能力;最后是以师生互动为中心进行团体互问活动来提高学生,巩固、熟练所学的知识和技能,拓展学生的思维空间,培养学生的自主学习能力。 相似文献
947.
“翻转课堂”这种颠覆传统的课堂教学模式引起了美国不同类型学校教师的关注,越来越多的教师加入到了“翻转课堂”的实践中。可以预计,这种“翻转课堂”风靡的脚步不会光停留于美利坚的课堂里,不久它将走进世界各地渴望变革、渴望解放的课堂。为了迎接“翻转课堂”的落户,我们有必要思索“翻转课堂”翻转的到底是什么,我们要做怎样的思想铺垫和行为准备。 相似文献
948.
依据以工作过程系统化为导向的职业教育教学指导思想和理论,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程建设及其他专业课程建设借鉴和参考. 相似文献
949.
马玉荣 《新疆教育学院学报》2013,29(1):22-25
3-4岁是幼儿语言发展的关键期。提高听说能力成为民语幼儿理解运用汉语的桥梁。评价是双语教学活动中的重要环节,可以使幼儿在汉语学习过程中获得大量的反馈信息,教师通过这种反馈的信息可以反思自己的教育教学行为,从而提高双语教学的质量。 相似文献
950.
每个考生都希望通过高三的复习,在高考中考出好的成绩,但在复习过程中,不少考生陷入了误区,盲目备考,埋头苦学,迷信参考书,题海战术……花了大量时间和精力而无效率.其实,明确高考特点,方能胸有成竹,提高复习效率,有效备考. 相似文献