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951.
郭佳  张宇 《中学教育》2011,8(1):70-75
本文采用内容分析法,对2000-2009年间发表的134篇有关"有效课堂提问"的研究成果,分别从发文数量、作者类型、文献类型、研究内容、研究方法五个维度进行统计分析发现:近十年我国有效课堂提问研究的成果数量呈现逐年上升的趋势,这对于提升教师课堂提问的质量水平,进而实现有效教学的目标都具有现实意义;但也存在研究视阈相对狭...  相似文献   
952.
张宇 《文教资料》2011,(34):56-57
语文离不开生活.生活是语文教学中实现工具性与人文性相统一的一个支点。语文教师应结合语文学习的特点,运用生活化的教学资源.建构生活化的语文课堂,通过生活化的语文实践,在实际教学中.架起语文与生活之桥梁.激发学生学习语文的兴趣.提高教学效率。  相似文献   
953.
构建和谐社会必然要突出法治的命题,社会主义法治理念的提出,给和谐社会建设提供了法治理念的支持,高校作为人才培养的基地,应当将大学生法治理念教育逐步深入地开展下去,并不断探索法治理念教育的方式方法,以满足社会主义社会不断前进的需要。  相似文献   
954.
新时期加强和改进大学生思想政治教育,必须充分发挥思想政治理论课课堂教学的主阵地,主渠道作用,必须深入挖掘课堂教学的各个环节,做到从课堂的教学模式到教学内容等诸多方面的精细化。  相似文献   
955.
文章介绍了碳基固体氧化物燃料电池阳极材料的主要分类和各自的优缺点以及阳极材料的发展趋势。为解决传统固体氧化物燃料电池(SOFC)在中低温下运行带来的诸多材料和技术方面的问题提供了有益的启示。  相似文献   
956.
口碑传播逐渐成为各行业,尤其是服务行业现有或潜在消费者购买决策的重要信息来源。本研究采取问卷调查的方法,以268个有效样本为研究对象,探究了服务失误背景下,服务补救、品牌依恋对消费者正面口碑传播意愿的影响作用。结果表明:响应速度、道歉、补救主动性及有形补偿对消费者正面口碑传播意愿均有正向影响效应;品牌依恋与消费者正面口碑传播意愿呈正相关关系;品牌依恋在响应速度、道歉和有形补偿对正面口碑传播意愿的影响关系中起到正向调节作用,而对补救主动性的调节作用并不明显。  相似文献   
957.
高中语文教材中收录的一些外国名篇,因中外语言习惯、语法规则的差异以及翻译者翻译风格的不同,导致在教学这些文本时,经常会遇到一些理解上的难题,此时,若能引导学生看看原文,则能起到意想不到的效果。教学《神的一滴》时,引导学生对照英文原文翻译、润色其中的一首小诗,成功化解了文本中“我不能更接近上帝和天堂,甚于我之生活在瓦尔登”一句的理解难题。  相似文献   
958.
选取1997-2012年亚洲9国入境中国旅游与进出口贸易数据,运用协整检验、格兰杰因果关系检验和回归分析法,研究了入境旅游与进出口贸易两者间的互动关系。结果发现:①亚洲9国入境中国旅游与进口贸易、出口贸易之间存在长期稳定的均衡关系;②格兰杰因果关系检验显示,不同国家入境旅游与贸易间的互动关系呈现出较大差异性,日本、韩国、马来西亚和印度4国属旅游推动贸易型,蒙古、印尼、新加坡和泰国4国属贸易促进旅游型,菲律宾属旅游与贸易混合型;③各国入境中国旅游与进口、出口贸易间的互动作用强度也存在明显差异。研究结论对中国入境旅游产业发展和国际贸易政策制定具有一定参考价值。  相似文献   
959.
古筝作为中华民族乐器中的瑰宝,是中国传统音乐中的一朵奇葩.随着民族音乐艺术走向全世界,古筝艺术被广泛地弘扬开来.作为发扬古筝艺术最好的最好形式,高校古筝专业教学应该发挥教学的有效作用,不断提高学生的古筝艺术修养水平.本文主要分析了当前高校古筝专业教学中存在的问题,并提出了几点建议.  相似文献   
960.
情感教学是素质教育的重要内容,如何在小学语文课堂上成功的引进和运用情感教学是当前摆在众多小学语文教师面前的重要难题。本文通过对情感教学的含义及特征的介绍,分析了小学语文情感教学有着推进素质教育的实施、优化教学效果、提高教师教学能力及培养学生创新能力的作用,进而探讨了情感教学在小学语文课堂上的运用。  相似文献   
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