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971.
《考试周刊》2018,(6):38-39
沭阳县小语培育站根据乡村教师专业发展现状,科学搭建网络平台,精准实施"评测课堂实力、制订研修计划、夯实教学‘内功’、提升科研能力、观摩名师教学"等研修策略,以"深度阅读、同伴互助、自我反思、导师‘点睛’"等途径唤醒学员专业发展的自觉,使学员逐步成长为"上得了公开课、开得了讲座、写得了论文、做得了课题、出得了简报、带得了徒弟"的乡村小学语文优秀种子教师,从而有效破解了乡村教师专业发展的困境。  相似文献   
972.
基于1992—2015年国家自然科学基金地区项目的数据,对其进行空间演化趋势分析发现,江西获得的项目资助数皆处于第一梯队,是地区基金倾斜资助的典型地区。研究进一步通过调查问卷方式,以江西省受资助的699位科研工作者为研究对象,探讨在基金倾斜资助下对人才培育和成果转化率的实际成效。结果表明,地区基金资助有利于促进获得更高级别基金的资助,其获得更高级别项目的发生比率为1.468倍;同时,成果转化意识对成果转化率有着显著性的影响,当成果转化意识人数增加1%时,成果转化率提升了2.723%。但需要注意的是,随着职称的提高,高级职称的科研工作者存在"人到码头车到站"的职业倦怠现象。  相似文献   
973.
974.
网络责任品质是网络主体在网络生态领域所彰显的核心道德品质,是大学生网络责任实现的内在支撑。当前,大学生网络责任品质以部分人的网络责任意识薄弱、网络责任感不强、网络责任意志不坚定、网络行为失范等问题为现实表征。大学生网络责任品质培育是一项艰巨而又复杂的系统工程,并不是一帆风顺的,更不可能一蹴而就,而是需要充分发挥学校主导作用、制度保障作用及大学生主体作用,以形成强大合力。  相似文献   
975.
民族精神是一个民族的灵魂,是一个民族生存的精神支撑和发展的精神动力.十六大把弘扬和培育民族精神作为一项重要战略任务,纳入国民教育全过程.大学生是祖国的未来和民族的希望,是弘扬民族精神的生力军,他们的思想政治素质和精神状况直接关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败.  相似文献   
976.
《现代企业教育》2009,(23):86-87
海尔大学简介海尔大学始建于1999年12月26日,是海尔集团培养员工管理思路创新的基地。创建伊始,海尔集团首席执行官张瑞敏就提出了海尔大学的定位:不在于有多少好的设施和硬件条件,关键在于其内涵和软件,要成为海尔员工思想锻造的熔炉和能力培训基地,要以GE管理培训中心为榜样,成为中国企业界的"哈佛大学。"初期,海尔大学主要的培训对象是海尔集团的中高层管理者,培训的主要内容也是海尔集团的战略及经营思路。从07年开始海尔大学根据海尔集团的战略方针开始转型,战略定位也进行了调整:1.黄埔军校/抗大-人才培育(孵化器),快速大量的培育核心人才和后备,确保业务的发展和海尔的再造;2.学习与发展平台资源提供者,员工学习的伙伴,提供资源支持,帮助全体员工提升自己的技能,同时改善海尔的业务绩效。  相似文献   
977.
《生物学教学》2009,34(1):73-73
据2008年8月2日《参考消息》援引美联社华盛顿2008年8月1日电,今天出版的《科学》周刊刊登了美国科学家的该项研究成果的相关论文。研究人员在研究报告中说,他们利用两名肌萎缩性侧索硬化症病人的皮肤细胞,进行细胞重编程以后培养出一种成熟的干细胞,再转化成了神经细胞。研究人员希望在实验室里研究这些细胞,并与没有患这种疾病的人的细胞作比较。肌萎缩性侧索硬化症是一种发展缓慢的疾病,迄今为止美国科学家的试验细胞还没有显示出得病的迹象。  相似文献   
978.
《生物学教学》2009,(6):77-77
据东方网2009年1月1日援引《新闻晚报》2008年12月31日消息,世界首种适合糖尿病人食用的功能性稻米——“宜糖米”于2008年12月31日亮相,这种稻米中抗性淀粉含量高达10%以上,它是由浙江大学科学家经过8年攻关培育而成。它之所以被称为“宜糖米”是因为糖尿病人可以像正常人那样一日三餐吃饭,显著提高病人生活质量。“宜糖米”的神奇“戏法”要归功于其所富含的抗性淀粉的奇特本领,这种淀粉能把普通淀粉团团包围,食用时可阻止病人唾液中的淀粉酶与普通淀粉接触,淀粉也就不会迅速转化为糖分,消化速度也会变慢。  相似文献   
979.
兴趣是最好的老师,是成功的起点和动力.而美能使人兴趣盎然,诱发强烈的求知欲望,爱美是人们从事某种活动的力量源泉.就此,笔者浅谈如何利用数学美培育学习数学兴趣的一点体会.  相似文献   
980.
程红兵 《上海教育》2009,(24):50-51
2009年9月,建平中学4位教师获评“特级教师”,在所有基层学校当中人数最多,这是学校多年教师培训结出的硕果。建平中学何以能取得如此好的成绩?在我们的教师队伍以及干部队伍的建设过程当中,我们的观念是什么?我们的标准是什么?今后如何进一步发扬光大,并开发新的生长点?这些问题值得我们认真反思总结、探索研究。  相似文献   
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