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971.
组培专业“教学做一体化”教学模式的研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
植物组织培养技术专业"教学做一体化"教学模式的实施,是按照新的职教思想,依据组培企业生产的工作过程,设计工作项目和任务,依托学院组培中心的实训条件,创设学习情境,达到边教、边学、边做的目的,切实调动学生的学习积极性,培养学生实际生产操作能力、创新能力和解决问题的能力,满足企业对组培人才的需求,完成培养合格"职业人"的目标。 相似文献
972.
"走出国门的腾冲人"在"穷走夷方急走厂"的商旅文化影响下走出国门,创造了许多财富,他们或生活在国内或生活在国外,积极投身教育,捐资兴校,重视人才培养;视教育为改变社会的力量,为腾冲新教育的培育作出贡献;回国后首开腾冲女子教育的先河,为腾冲建立了门类齐全,形式多样的现代学校教育制度,他们是腾冲新教育的先行者;他们的教育影响不仅在腾冲,更在全国,同时还辐射到国外。 相似文献
973.
邓婷尹 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):413-414
室内设计的艺术表现力在很大程度上依赖于灯光的艺术效果.不同的光源组合及光影效果可以形成特定的室内环境、表达不同的空间形态、营造不同的环境氛围. 相似文献
974.
本文阐述了波特的国家竞争优势理论的内容和优势以及影响,并且运用波特的钻石体系理论,从生产要素、需求条件、相关产业、企业战略、结构和同业竞争及辅助要素等方面分析了我国目前的对外贸易竞争优势,认为我国已初步具备了形成竞争优势的客观基础,要从"比较优势"跃迁到"国家竞争优势",还需要政府建立有效创造机制,加强产业集群建设,创造公平的竞争环境,鼓励企业参与竞争和不断创新。 相似文献
975.
我国中小企业能否持续健康成长将直接影响国家经济力量。中小企业持续成长需要多种要素有机集成并共同推动,诸要素集成系统包括动力源泉、驱动因素、制约因素、成长路径和成长机制等五种子要素系统。只有子要素系统间协同作用并随着企业成长与内外部环境的变化而适时调整,才能有效保证中小企业持续健康成长。 相似文献
976.
当前全球石油化工企业正向大型化、自动化、绿色化方向发展,传统的石油化工过程自动化控制系统已经不能满足新时期的需要,其设计理念和应用范围不断发生改变。本文探讨了石化工业过程自动化技术的应用趋势和发展战略,具有一定理论意义与实践价值。 相似文献
977.
2012年4月13-14日,2012年湖南省教育装备展示会在长沙成功举办。本届展示会由湖南省教育厅主办,湖南省教育生产装备处、湖南省教学仪器设备行业协会承办。展示会全面展示了新时期教育技术装备的各类产品,会上还交流了教育技术发展的理论与实践经验,并进行了教育技术装备的交流、洽谈与政府采购活动。 相似文献
978.
尹恩德 《中国教育技术装备》2012,(20):62-64
"十二五"期间,浙江省提出全面实施《浙江省义务教育标准化学校基准标准》。到2015年,全省义务教育阶段标准化学校比例达到85%以上。其中,"教育技术装备"是标准化学校基准标准的四大部分之一。这给学校的实验室标准化建设带来了新的机遇。 相似文献
979.
主要研究了祁型不等式的两种离散形式,通过初等解析方法与构造离散型随机变量给出了一些二元离散型祁型不等式的新结果. 相似文献
980.
尹晓静 《济南职业学院学报》2012,(6):100-103
汉语中的非致使型动补结构分为语义指动型和语义指施型两个次类。前者又可以分为完成貌类、Vt1+Vt-i2+O类和Vi+C类三种次类。从时间上讲,前者的产生要大大地先于后者。无论是语义指动型还是语义指施型动补结构最初都是从连动结构演变而来。这些动补结构的演变主要是依靠第二个谓词的虚化,其虚化途径主要是沿着动作动词→结果补语→(事态助词)→程度补语→程度副词→范围副词(补语)的轨迹。 相似文献