首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   122162篇
  免费   295篇
  国内免费   393篇
教育   101618篇
科学研究   7515篇
各国文化   425篇
体育   2191篇
综合类   3087篇
文化理论   881篇
信息传播   7133篇
  2024年   214篇
  2023年   1247篇
  2022年   942篇
  2021年   1518篇
  2020年   1842篇
  2019年   1195篇
  2018年   689篇
  2017年   1043篇
  2016年   1651篇
  2015年   3312篇
  2014年   9615篇
  2013年   6252篇
  2012年   7047篇
  2011年   11330篇
  2010年   12056篇
  2009年   10148篇
  2008年   12959篇
  2007年   11011篇
  2006年   6942篇
  2005年   6739篇
  2004年   4768篇
  2003年   3125篇
  2002年   2071篇
  2001年   1386篇
  2000年   1200篇
  1999年   549篇
  1998年   410篇
  1997年   334篇
  1996年   255篇
  1995年   225篇
  1994年   207篇
  1993年   166篇
  1992年   124篇
  1991年   128篇
  1990年   63篇
  1989年   41篇
  1988年   14篇
  1987年   5篇
  1986年   10篇
  1985年   3篇
  1984年   5篇
  1983年   3篇
  1980年   1篇
  1957年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
971.
面对生源危机,以及中等职业学校学生生源质量的普遍下降,教师的"教"和学生的"学"都陷入两难境地。本文旨在倡导发挥语文学科的人文性,探讨在语文课堂上如何通过加强爱的教育,让这些受考试屡屡打击甚至被全盘否定的学生感受爱、学会爱,并把爱转化为学习的动力。  相似文献   
972.
语文课外活动是语文教学的重要组成部分,使课内外学到的理论知识在实践中得到巩固和发展,能有效提高语文能力。  相似文献   
973.
现代著名作家郁达夫曾经这样说过:“有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。”(《故都的秋》)无独有偶,梁实秋也说过类似的话:“散步的去处不一定要是山明水秀之区,如果风景宜人,固然觉得心旷神怡,就是荒村陋巷,也自有它的情趣。”(《散步》)  相似文献   
974.
陈冬梅 《广西教育》2014,(41):66-67
正一、教材简析《角的初步认识》是人教版数学教材二年级上册第三单元第一课时的内容,是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形和学会用直尺正确画线的基础上进行学习的。教材从引导学生观察实物开始逐步抽象出角,再让学生通过实际操作活动(如"折一折""摸一摸""摆一摆"等)认识角和掌握角的基本特征。教材不要求学生掌握角的定义,只要求学生能指认出现实中的角及其各部分名称,会用各种材料做出或画出角,在此过程中,  相似文献   
975.
正这段时间我们一直在玩民间游戏跳房子,跳房子的规则之一就是不能踩线,如果踩到线就算输了。今天下午,我们尝试了一个新的跳房游戏,其中有一个地方难度挺大,就是长方形里面画对角线,然后孩子们两脚分别跳到相对的空格里。娜娜老师把房子画好以后,示范一下就让孩子们一个个练习起来。只看,彤彤像一只轻巧的燕子,一下两下,跳到对角线的空格那里,一不小心踩到了线,"彤彤踩线了!""她踩线  相似文献   
976.
随着信息技术的发展,人们的生活中到处都可以看到信息技术的影子,对人类的发展进步起着非常巨大的作用.在当前的信息技术时代,信息技术教学过程中老师应该充分重视学生的主体地位,将培养学生的自主性、探索性作为教学最重要的任务,通过不断的组织和引导,使学生真正成为学习过程中的发现者和探索者,从而更好的发挥自身的内在潜能,实现学生探索和自主学习能力的提升.  相似文献   
977.
学生采用不同的学习方式,产生的结果全然不同,主动学习优于被动学习.小组合作学习是一种有效的学习方式,有利于教学的多边互助,让每个学生获得成功的体验及实践和发展的目的.  相似文献   
978.
979.
散文阅读教学是中学语文教学的一个难点,本文以《端午的鸭蛋》为例,通过对几堂课的问题剖析来归纳散文教学存在的问题,力求通过"依体式,定终点;缘学情,明起点;中间搭2-3个台阶"的教学策略,来探寻以学生的"学"为中心的散文教学的方法。  相似文献   
980.
正在英语教学中,写作教学是其中一个子模块。但是实际上,在小学阶段,绝大多数英语教师将听、说、阅读教学放在重要位置,而忽视了写作教学,忽视了培养学生的写作能力。他们认为写作较难,这个模块应该从初中开始重视。但英语的听说读写是同等重要的,其不分先后顺序,四者相互融合、相互制约,因此,小学英语教师必须重视写作教学。英语的书面表达需要经过恰当、定量的训练才能够熟悉作文写作的规律。本文以记叙文写作教学为例,阐述教师应如何发挥其引导作用,来提升学生写作能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号