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981.
城市公共自行车服务民营化供给模式比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
承担着城市公共交通“最后一公里”任务的公共自行车能够有效缓解交通拥挤、降低环境污染,是城市公共交通的有力延伸。针对我国城市公共自行车运营中政府与市场合作的现状,采用案例比较的方法,选择以北京、武汉、苏州和杭州为代表的典型案例,从民营化的外部形式与各形式的内部运行机制两个维度对其供给模式进行比较,以分析如何确保其可持续发展。案例实践与理论分析表明:在纯民营形式供给中,关键在授权环节需要政府的积极介入,明确公共自行车的公共服务属性;在政府补助的民营化形式中,关键在监管环节需要政府提高监管企业的能力,使自身成为精明的购买者;在合同承包的民营化形式中,关键在执行环节需要建立紧密的公私合作伙伴关系;在政府服务形式中,关键在融资环节中需要政府利用市场资本,以缓解财政压力。该研究可为我国政府向市场购买服务提供决策参考。 相似文献
982.
阐述了呼和浩特区域自动站统一数据收集平台软件运行过程中出现的故障和处理方法,为台站业务人员准确判断故障现象并排除故障提供了参考。 相似文献
983.
近年来,水利工程建设得到了飞速发展,取得了举世瞩目的成就,水利工程管理正逐步走上法制化、规范化和现代化的轨道,尽管如此,我国水利工程建设与管理仍存在问题,为此,我们要加强水利工程建设与管理.
新时期国家对黄河水利工程建设投资很大,建设项目的管理刻不容缓.黄河下游防洪工程施工质量管理在防洪工程建设管理中是重点也是难点,质量控制措施得力与否,将直接影响工程建设质量.为确保黄河下游花园口22000m3/s流量洪水保证黄河大堤不决口,如何搞好水利工程建设项目管理,确保工程质量,笔者结合黄河在建工程的管理情况,就如何保质保量的完成水利工程建设与管理,谈几点自己的看法. 相似文献
984.
985.
986.
下面的情形在学校里是经常发生的:教师T对学生A、B、C所在班级的同学进行教学。首先,教师T精心备课,教师T参考各种版本的教材和教辅资料,并且还做了一定数目的习题,从而掌握了最权威、最全面的知识。其次,教师T精心授课,教师T复习导入,实验展示,精讲精练,讲练结合,概括总结。最后,教师T巩固成果,通过一节、两节甚至三节习题课来强化学生对知识的 相似文献
987.
李鹏 《商丘师范学院学报》2006,22(6):149-150
当代中国油画的发展有着明显的区域发展特征,是以中国文化积淀比较深厚的几个地区为依托。这些画家来自不同地域,散发着不同的个性品质,相互传递和构筑出华夏文化的积淀,又标榜着自身的独特面貌。 相似文献
988.
李鹏 《中学数学教学参考》2006,(11):25-27
《全日制义务教育数学课程标准》所倡导的基本理念之一是改进学生的学习方式,其根本目的就是要让学生学会学习,这是有着深刻的现实意义的.我国传统的数学课堂教学较为重视教师的传授,强调经过学生的刻苦努力和反复练习,达到对数学知识的掌握;教师并不注意展现数学知识的发生发展过程,往往认为学生“知道”了要学的新知识,做题时“会用”就可以了.这种以表面化的“知道”和“会用”为目的的教学在实践中很容易造成学生的被动接受,使学生成为被灌输知识的容器。 相似文献
989.
990.
<正>授课对象:七年级学生指导教师:吴晓威(吉林省教育学院初中教研培训部副主任、英语教研员)一、课例背景本课例为吉林省教育学院初中教研培训部开展“云教研共同体”协同教研、“一对一”+“多对一”模式指导“云课堂”(英语)学科活动中的一堂展示课。该活动是以“解决线上教师教学困惑,提高学科线上教学质量”为主题,由省教育学院初中教研部通过视频会议、钉钉智能移动平台开展的点对点线上指导活动。 相似文献