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一、队形法:是指全班集体定位或行进间方式的练习。为了进一步提高学生对徒手操的兴趣,可以适当变换做操队形,如:圆形、半圆形、方形、三角形、菱形、八字形、扇形等,在学生最初站位时,教师可事先在操场上画好圆形,熟练之后,可以适当变换队形,这样对培养学生的反应能力和思维能 相似文献
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在全面贯彻落实新课标精神和进行新一轮课程改革的今天，了解和把握新数学教材的变化特点和变化意图，并实施相应的教学策略，能够促进新课标的落实和课改的顺利进行，有利于教学教学质量和学生综合素质的不断提高。现就人教版六年制小学数学第领先册教材和大家一起来作以分析和探讨。 相似文献
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李鹏 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(10)
图式理论对英语教学的作用近几年来一直为广大英语教师所关注,并已被证明该理论对英语教学中学生阅读理解能力的提高是卓有成效的。随着新的《大学英语课程教学要求》(试行)的颁发,我国高等学校非英语专业本科生都必须达到“一般要求”、该要求强调大学生英语全面能力的提高,并且对听力的要求被置于首位,因此如何有效地提高学生英语听力水平就显得非常重要。但是听力理解往往是学生难以逾越的一道障碍。本文探讨如何从认知心理语言学的角度把图式理 相似文献
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本文通过对参加1994年沈阳赛区十场共四十局的数据统计，分析讨论了扣球应变能力的影响因素．并阐述重视专项身体素质训练、注重战术意识培养及提高理论水平等是提高扣球应弯能力的关键， 相似文献
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李鹏总理在第十三届国际档案大会开幕式上的讲话中华人民共和国国务院总理李鹏（一九九六年九月二日）女士们，先生们，朋友们：四年一度的国际档案大会，是世界档案工作者的共同节日。今天大家聚首北京，举行第十三届国际档案大会。我代表中国政府和中国人民，向大会的召... 相似文献
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