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991.
朱文丽 《中学历史教学参考》2010,(3):44-48
【岳麓谈耘·开栏词】岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”,今岳麓人承其志,组编历史教科书,参与中国历史新课改。可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏, 相似文献
992.
陈长锁 《中学历史教学参考》2010,(4):53-55
[岳麓谈新·开栏词]岳麓传统。尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”,今岳麓人承其志,组编历史教科书,参与中国历史新课改．可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏, 相似文献
993.
彭禹 《中学历史教学参考》2010,(5):39-41
【导语设计】
第一次世界大战何以爆发？或许随着战争的逐渐展开,这个问题就开始逐渐地萦绕于人们的心头。当时的各国领导人对此也有看法：列宁——将战争归结于“帝国主义”的本性,丘吉尔——则以为战前的“民族主义”难辞其咎,威尔逊——则更在意国际交往的方式。当战争结束的时候,对战争起因的反思更成为一场争论,不但存在于历史学者的长篇大论之间,而且见于政治家们外交舞台上的纵横捭阖之中。 相似文献
994.
北师版八年级数学下册第245页联系拓广有这样一道习题：
如图1,求证：（1）∠BDC〉∠A;（2）∠BDC=∠B＋∠C＋∠A．
如果点口在线段BC的另一侧,结论会怎样？ 相似文献
995.
绍兴市初中数学优质课评比和观摩活动在绍兴市昌安实验学校举行,我有幸参加了这次观摩.参评教师的课堂教学都较好地体现了新课程的基本理念,具有创新性、愉悦性和成就感.下面是获得一 相似文献
996.
初四（鲁教版）下册41页的试一试里有两枚硬币滚动的一个问题．从2000年开始,中考试题中陆续出现了滚圆问题,因此引起了许多数学教师的关注．对于这一问题,许多教师,包括我们都采用标记法和学生一起进行实验,实验的结果是一周,而没有象理论当中出现两周的现象．问题出在哪儿？ 相似文献
997.
如何长文短教,减负增效呢?"短教"不是少教,更不是不教,而是应该充分利用教材,更好地发挥课堂40分钟的效率.那么,就要删繁就简,去粗取精.学期末,作为"长文短教课堂教学策略研究"课题组成员的我,要上一节研究课--<梅花魂>.这篇课文,满满六页纸,是一篇对学生进行爱同主义教育的好教材.课文生动感人,情真意切. 相似文献
998.
999.
1000.
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):F0002-F0002
《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿, 相似文献