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991.
992.
993.
994.
泛在信息社会及其基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展和科学技术的不断进步,信息社会将逐渐过渡到"泛在信息社会"。泛在信息社会,也称未来信息社会,它将把任何人与任何物,任何物与任何物的通信与联系纳入其中,使得信息的产生、获取、传输、存储、处理的各个应用环节形成了一个全新过程,从而构建一种新的社会形态或新的社会模式。"泛在"是泛在信息社会的主要特征,射频识别是泛在信息社会的核心技术,物联网是泛在信息社会的"发动机"。泛在信息社会是信息社会高度发展的结果,信息社会与泛在信息社会既有联系又有区别。 相似文献
995.
尼古拉斯.卡尔著的《浅薄》,在全球范围内产生了很大的影响,作者敏锐地提出了互联网如何毒化了我们的大脑的课题,也引发了各方面的争议。互联网究竟是毒害了我们,让人们变得浅薄?还是引起了另一种思维的革命?这是值得讨论的话题。 相似文献
996.
997.
美国图书馆权利案例研究——英美图书馆权利案例研究之一 总被引：1，自引：0，他引：1
美国《儿童网络保护法案》事件与《爱国者法案》事件是关于国家立法影响图书馆权利的典型案例。这两个案例涉及了自由平等利用图书馆的权利与用户隐私权及智识自由,同时体现了美国图书馆员的职业道德与职业精神,为我国图书馆界提供了借鉴与启示。 相似文献
998.
随着互联网的普及和发展,高职院校大学生不当使用互联网甚至网络成瘾问题日益突出。文章通过对高职院校大学生网络成瘾现状及成因的分析,对个人、学校、家庭等三方面提出了预防措施。 相似文献
999.
陆仲凯 《湖州职业技术学院学报》2015,(1):91-94
当前,网民网络应用能力缺失是创造和谐健康的公共网络空间的最大阻碍。网民应具备的网络应用能力由接触、选择媒介和信息的能力、从现象到本质的分析能力、批判吸收的防范能力和真实还原的分享能力等组成。应通过提升网民个体的素质来达到营造健康和谐的网络公共空间的目的。 相似文献
1000.
随着网络化时代的发展,受众、尤其是年轻的受众群越来越倾向于从网络上获取新闻资讯及相关知识。人人手上一部手机,其获取资讯的快捷方便已经不是电视媒体所能比拟的,因此中等地市电视媒体的传播危机愈加凸显。面对收视的个性化、碎片化、分众化、离散化,各级电视台纷纷实践融合新媒体,开拓互联网传播,为电视媒体扩大发展空间。通过融合新媒体,逐步掌握互联网的思维方式,最终实现传播方式的更新升级,占住自身应有的媒介空间。 相似文献