高二(上)期末测试题(英文)     

蒋建平 《中学英语园地》2005,(1)

Ⅰ.单项选择1.—Ishouldhavegonetothewonderfulconcertwithyouyesterday.—Ifonlywewouldhaveanothersuchchance.A.Yes,youshould.B.Whatapity!C.That蒺sallright.D.Takeiteasy.2.Tomygreatjoy,theplantwhatwewerelookingfor.A.didlookexactlylikeB.exactlydidlooklikeC.didexactlylooklikeD.looklikedidexactly3.Apotwithmanymetalcoinsinittobeburiedsomewhereinthegarden.A.issaidB.aresaidC.hassaidD.havesaid4.—Whowerethosepeoplewithflags?—AgroupitselftheLeagueforPeace.A.tocallB.callsC.callingD.called5.Thedire…  相似文献   

“探究式教学”课例片段     

武志萍  丁继光 《小学教学设计》2003,(9):26-29

  相似文献   

《体育与健康》教学评价的困惑与出路     

丁玉山 《中小学教材教学》2003,(7):36-37

  相似文献   

试论发挥高校档案辅助教材的作用     

丁继武 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(3):120-120

高校档案工作是高等学校工作的组成部分，高校档案工作具有重要的教育功能，高校档案为当代大学生的思想政治和专业理论教育提供了丰富的教育内容和教育形武．  相似文献   

本科生物学实验教学新体系的构建   总被引：3，自引：2，他引：1  

焦成瑾  安建平  赵菲佚  王廷璞 《天水师范学院学报》2002,22(5):38-40

从创新的角度重新认识实验教学,对本科生物学实验教学进行改革,对其目标定位、特征及学生的评价方法进行引阐述。  相似文献   

结合需求弹性的教学谈对西方经济学应持有态度     

温建平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z2)

文章在对西方经济学的引进历程进行考查和对现代西方经济学教材研究的基础上提出了对西方经济学应持有 的基本态度。  相似文献   

远程教育院校的分类学研究及其主要成果   总被引：7，自引：1，他引：6  

丁兴富 《开放教育研究》2001,(3):39-44

继“远程教育形态的分类学研究及其主要成果”（载本刊2001年第1、2期），本作为系列论之二，将探讨的是远程教育院校的分类学研究及其主要成果，章依次论述了由彼得斯，埃尔.布什拉，尼尔，凯依和鲁姆勃尔，基更，基更和鲁姆勃尔，古德曼，以及丁兴富等人提出并发展的远程教育院校（系统）的分类学研究成果，当前国际国内面临远程教育形态多样化、远程教育主体多元化的发展趋势，深入进行远程教育聍交（系统）的分类学研究具有现实指导意义。  相似文献   

高中历史教育的困境与创新突破     

丁要贤 《中学历史教学参考》2001,(4)

在基础教育的中学阶段 ,原本地位相差无几的基础学科 ,近几年却出现了较大分野。有人已把数理化英语称之为“强势学科” ,而把政史地语文划入了“弱势学科”的另类。究其原因 ,主要有以下几个方面 :①在市场经济的冲击下 ,激烈的市场竞争 ,严峻的就业局势 ,使人们对基础学科的未来功用进行了实用主义的评判 ,实用主义价值观强烈冲击着传统的教育观 ,人们选择判断标准的功利色彩愈加明显。如高考志愿原来多以兴趣爱好为依据 ,现今则多以未来工作的优劣为标准。学生学习历史要么在心态上缺乏兴趣 ,要么爱好者又往往对其未来的价值功能产生怀疑…  相似文献   

"高雅生活情趣的表现"说课稿     

谢建平 《教学月刊(中学下旬版)》2001,(8):9-11

  相似文献   

设计教育评估指标体系的原则     

郭耀邦  丁 《教育科学研究》1991,(1)

对于不同的评估对象，评估的指标体系是有区别的，但设计指标的原则是一致的。1.把握评估的目的。在设计指标时，必须注意其导向性特点。如果评估指标偏离  相似文献