“中小学校长提高培训”征文评奖结果揭晓     

《中小学管理》2000,(8):54-54

在1999年“中小学校长提高培训”征文活动中，我们收到了大量稿件。其中，不少稿件反映了我国校长培训工作的理论和实践的最新成果。经有关专家评选，评出以下获奖论文。  相似文献   

漫谈《中国古代文学史》的自学     

荆立民 《自考．职教．成教》2000,(15):20-23

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高教改革冷静观：谨防一种危险倾向的蔓延——兼论高校日常教学管理工作的不可替代性     

邹敏 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(3):18-20

高等教育改革事业正方兴未艾，在充分肯定其伟大成就时，透过我国改革尤其国有企业改革的基本历程及相关经验，高教改革蕴蓄着的危机亦很令人担忧。种种迹象表明，随着改革的深入，某些领域尤其日常教学工作领域生成的“真空地带”或“管理盲区”在扩大，某些无病呻吟的“改革者”除了不断膨胀其“伟业”外，还在客观上不断引发广大高教人对改革的不满和厌倦情绪，这一切都于有形无形中加大着高等教育改革的成本。高教改革的道路还很漫长，“非做不可的粗活”也还很多。  相似文献   

试论企业教育的根本属性     

李忠 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):87-88

文章依据社会进步，科技和生产力发展，针对企业自身发展的要求，结合我国现阶段企业办教育的实际，提出了“企业教育”是一种非公益性的社会教育，而是企业自身的功利性、生产经营性的经济型教育。文中从企业教育的产生和发展、教学内容、教学效果、投资管理、办学原则和方针、指导思想、办学的主要任务和形式等十个方面，论述了具有时代经济性的根本属性。  相似文献   

我国高等教育早期现代化延误之原析：中日国家政权性质对高等教育现代化的影     

袁本涛 《江苏高教》2000,(2):115-119

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试论我国教育产业及其经营管理的意义     

陈士衡 《江苏高教》2000,(2):54-56

教育是一种重要的特殊产业 ,它既有着社会市场极为广阔可供开发的地带 ,也还富有开发我国国民经济新领域的能力。本文试对我国的教育产业及其经营管理意义作些剖析论述。一、教育对国民经济增长所作贡献的重要作用是从根本上认识我国教育产业及其经营管理意义的重要前提联合国教科文组织关于不同教育程度的人 ,在提高劳动生产能力上差异的研究报告表明 ,受教育程度的相继提高 ,是提高劳动生产率的有效途径。以小学教育与中学教育程度相比较 ,小学教育程度的人 ,其提高劳动率的能力为 4 3 % ;而中学教育程度的人 ,其提高劳动生产率能力达 1 0…  相似文献   

对普通高校扩大招生的两点思考     

朱菁海 《江苏高教》2000,(3):98-99

1999年我国普通高校招生达到156万余人,与1998年的108万人相比,增幅高达44%,为恢复高考以来普通高校招生计划最多、增幅最大、高考录取率最高的一年,使我国高等教育事业发展在量的方面实现了历史性的突破。扩大招生对满足我国经济发展和高等教育自身发展的需要,满足人民群众渴望接受高等教育的迫切愿望,无疑都具有十分重要的意义。同时普通高校扩大招生,作为特定历史背景下产生的一种现象,也值得我们全面、认真、深刻地进行分析、思考,从中得到有益启示。一、扩招不仅仅是政府扩大内需、拉动经济发展的一种主要手段,同时也是现代教育发展的…  相似文献   

云南版画教育的崛起与展望——论油印套色绝版木刻教学的创新特色     

王芳 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):75-77

油印套色绝版木刻是云南特有的版画画种。这种版画仅只用一块木版，在拓印过程中，采取刻板一次印色一次，交叉套印，版面处于自然损毁状态，作品画面产生色彩重叠的特殊效果，手法新颖，色彩浓重而明亮，云南本土特色从形式和版材上得到强烈的体现。  相似文献   

中国家庭教育趋势预测（之一） 浇好定根水—家庭实施素质教育的目标取向     

陈建强 《家庭教育》2000,(2):37-37

上期刊登了上海市家庭教育研究会理论专业委员会副主任陈建强副教授,对21世纪初家庭教育趋势的12点预测。从这期起,我们请陈副教授逐一展开阐述。请读者关注。  相似文献   

古代官职知多少     

陈运永 《语文知识》2000,(2):16-17

我国古代职官制度,历代均有所不同,甚至在一个朝代也常有种种变化。秦汉以前,我国尚没有形成统一的官制,秦始皇统一中国以后,建立起中央集权的统一官制,把官吏分为中央官和地方官两类。汉代基本沿袭秦制,以后历代虽有变化,但两千年来大致是以秦汉官制作为基础发展演变的。下面就中央和地方两个方面,简要介绍一些古代职官。  相似文献