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《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2006,(10):1
在<教育实践与研究>出版百期之际,我们由衷地感谢关心、支持本刊成长的广大读者、作者和各界人士.我们也欣慰地回顾本刊的成长历程,满怀激情地展望它的发展前景. 相似文献
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有不少读者来信反映,目前各种渠道的高考辅导资料多如牛毛,而且泥沙俱下,参差不齐,一不小心就可能上JS的当,以致贻误终生。[第一段] 相似文献
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新中国60年,万象生辉,沧桑巨变,举国欢腾,普天同庆。在第25个教师节来临之际,此时此刻,冷静思考,品成败,辨得失,给教育以实事求是的评价,恐怕是教育工作者的最好庆祝。放眼大局,追忆过去,每个不带偏见的人都能见证:新中国60年,特别是改革开放31年,教育同祖国一起腾飞,实现了历史性跨越。教育是平凡的事业, 相似文献
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国家教育发展研究中心课题组 《世界教育信息》2001,(12):10-14
一、拨款机构及其职能在英格兰,大学和学院是独立的实体,可以自由地从各种渠道筹集资金。但对于很多的大学和学院来说,HEFCE(英格兰高等教育拨款委员会)的拨款是他们主要的资金来源,尽 相似文献
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999.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2006,(18):30-31
《职业技术教育》:去年11月全国职教工作会议后,各地迅速形成了贯彻落实的热潮,纷纷召开会议,出台文件.作为一直在全国"率先"的地区,浙江省却做了很长时间的准备工作,直至最近才"一鸣惊人",让我们看到了一个令人耳目一新的谋划,这个过程的背景情况怎样? 相似文献
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