全文获取类型
收费全文 | 3291篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 2608篇 |
科学研究 | 164篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 34篇 |
综合类 | 130篇 |
文化理论 | 84篇 |
信息传播 | 258篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 260篇 |
2013年 | 351篇 |
2012年 | 523篇 |
2011年 | 422篇 |
2010年 | 406篇 |
2009年 | 392篇 |
2008年 | 405篇 |
2007年 | 217篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有3297条查询结果,搜索用时 187 毫秒
991.
党的十七大提出了“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的战略任务,要求“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。高等学校肩负着社会核心价值观教育的重要使命,担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务,建设社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,同时又是它的基本任务,必须坚持不懈地对青年学生进行社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系的主要内容贯穿于大学生思想政治教育体系之中,把培育社会主义核心价值体系融入到育人的全过程,把握住高校引领社会和谐文化建设的正确方向。 相似文献
992.
当前社会是一个价值多元并存、价值冲突凸显,主导价值的地位有待确立的社会。在这一背景之下处于价值观形成关键时期的大学生,一方面拥有比以往任何历史时期都丰富的价值体系可供 相似文献
993.
党的十七大提出了建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的战略任务,要求切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为 相似文献
994.
建设社会主义新农村的着力点就是发展现代农业,促进经济发展;切入点是培养新型农民,做到乡风文明;还必须加强和完善农村民主法制建设,实现民主管理。 相似文献
995.
把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校学习宣传、贯彻落实社会主义核心价值体系,就要用马克思主义武装大学生的头脑,用共同理想凝集大学生的爱国力量,用民族精神和时代精神鼓舞大学生的斗志,用社会主义荣辱观引领大学生的道德风尚. 相似文献
996.
坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是新形势的必然要求,是由当代大学生思想状况决定的。为此必须拓展教育渠道,创新教育理念,切实增强高校社会主义核心价值体系建设的实效性。 相似文献
997.
张水金 《黄冈师范学院学报》2008,28(1):113-115
论述了社会主义核心价值体系在高校中具有的特殊地位和作用,阐明了以社会主义核心价值体系为指导,大力推进和谐校园建设的原则、思路和方法。 相似文献
998.
美日两国高校主流价值观教育的特点及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析美日两国高校主流价值观教育特点入手,借鉴两国高校大学生主流价值观教育的做法.提出我国大学生社会主义核心价值观教育必须坚持德育首位的地位不能动摇;注重发挥"思政理论课"教学的主渠道、主阵地作用;增强大学生传统文化自豪感;进一步加强大学生社会主义核心价值观教育的实效性. 相似文献
999.
如何把握“社会主义核心价值体系”的教学 总被引:1,自引:1,他引:0
高校"思想道德修养与法律基础"课新增加了"社会主义核心价值体系"这一内容,其重要性毋庸置疑,然而要把握好这一内容在课程中的有效教学却是需要广大"两课"教师在实践中不断地探索,本文正好是作者为此所做的尝试之一. 相似文献
1000.
对社会主义核心价值体系引领社会思潮的方法论进行哲学反思,深刻分析面临的现实困境和制约因素,积极探索引领的原则方法和途径机制,对提高社会主义核心价值体系的引领力、征服力、影响力、渗透力和辐射力具有重要意义。 相似文献