对一道课本习题的探讨     

罗春华 《中学数学杂志》2006,(6):40-41

课本是学生获得知识的重要途径,也是教师教学的重要工具.课本中收集了大量的典型问题,它们的推广、转化和延伸,往往是编写高考试题的主要源泉,也是对学生创新能力的考量.因此我们必须充分重视对课本中典型问题的探讨,认真挖掘题目中的丰富内涵,通过提出和解答这些问题,增强学生的学习兴趣,培养其思维能力和创新意识.  相似文献   

Impact of inert metal particles flow on aluminium plate   总被引：1，自引：0，他引：1  

王仲琦  刘意  陈亚红  白春华 《天津大学学报(英文版)》2008,14(6):403-408

Inert metal explosive,a new kind of explosive,is a mixture of high explosive and inert metal particle.When this kind of explosive is detonated,an inert metal particle flow will be formed by the ex-plosive product driving.To determine the characteristics of the movement of the metal particle flow,a series of aluminium plates were designed to be the targets on which the metal particle flow impacted.The test result was presented and a numerical model was set up to analyze the impact of the high speed inert metal particles on aluminium plate.Based on the numerical analysis,the relationship between the characteristic of the mark on the target plate and the initial condition of the inert metal particles was pro-posed.From the analysis of the impact on target plates,more information about the movement of the metal particles could be reconstructed.  相似文献   

让预设更有效因生成更精彩     

董入任 《小学教学研究》2008,(1):69-70

当前小学数学课堂教学,其研究的视点更多地在教学设计、教学环节、教学手段及练习设计的优化上.  相似文献   

高校思想政治教育教师的生本价值取向     

沈辉香  巫春华 《嘉应学院学报》2008,26(2):39-41

以提高大学生的思想政治理论素养和道德素质为目的,分析高校思想政治教育教师的"生本"价值取向的实质,探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的现实性,进而探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的建构机制。  相似文献   

关于职业道德建设存在问题及对策的思考     

宋春华 《华章》2008,(19):32-33

在社会主义市场经济条件下,职业道德建设面临新的情况和挑战.本文就职业道德建设存在的问题,提出了加强职业道德建设的对策.  相似文献   

脑筋急转弯     

任丽珍 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z1)

1.小刚为什么用一只手就能让行驶中的汽车停下来? 2.小狗、小猫和小鸡一起上课,谁会最先被点名背书? 3.为什么熊冬眠时会睡得非常久?  相似文献   

初中地理教法探究     

任日月 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)

一段时间以来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意。可以说,初中地理教学是目前中学地理教育中最需要突破的薄弱环节。  相似文献   

细胞生物学教学改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋盛岩  李新社  陈立德  任光云  赵良忠  余有贵 《湖南科技学院学报》2008,29(4):72-74

对细胞生物学课程的教学内容、教学方法和手段、课程考核方法等进行了合理的调整和优化改革,以适应新形式下素质教育的需要,全面提高教学质量,努力培养高素质的专业人才.  相似文献   

教师博客:教师自主发展的另一种方式   总被引：1，自引：0，他引：1  

任永泽 《现代教育论丛》2008,(3):74-77

作为一种新的信息管理和发布工具,博客极大地改变了人们的生活和工作状况.而教师博客这一特殊的博客形式也相应地引发了教师教育教学实践的变革,并成为教育自主成长与发展的一种应然选择.  相似文献   

新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践与探索     

任松梅 《中小学教学研究》2008,(7):23-23

“互动式”教学模式是指在教学中将教师与学生进行角色互换,就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交流和沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的相互影响、相互作用的过程。创造良好的音乐环境和轻松的课堂气氛、与学生共同学会聆听、营造互动教学模式、把握学生学习的心理特征、引进“小组学习”模式和构建新型师生关系等方面是对“互动式”教学模式进行的有效实践探索。  相似文献