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991.
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践.笔者认为.把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。  相似文献   
992.
学校体育是终身体育的基础,终身体育对体育改革有深刻的影响。但现实是学校体育与终身体育严重脱节。在全民健身计划出台的大好形势下,学校体育如何与终身体育接轨。必须深化学校体育改革,以终身体育为主线开拓人们的体育思路,并在终身体育思想指导下对未来学校体育进行改革。  相似文献   
993.
994.
化雨 《宁夏教育》2008,(10):4-4
教育部9月4日印发《中小学学生近视眼防控工作方案》,对中小学学生近视眼防控工作提出具体意见。 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质!的意见》,切实加强学生视力保护工作,实现通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标  相似文献   
995.
一般来说,判定幼儿园侵害幼儿合法权益,需要依据四个构成要件:⒈行为违法性,即幼儿园实施的行为违反了法律的禁止性规定和强制性规定。⒉损害事实,即幼儿园因侵害幼儿合法权益而对幼儿造成了实际损害。⒊因果关系,即幼儿园的违法行为与幼儿所受的损害结果之间具有客观联系且这种联系是一种必然的因果联系。⒋主观过错,即幼儿园在幼儿权利受损害中主观上具有过错。现以三则案例对此进行分析。  相似文献   
996.
高校体育选项课是20世纪80年代中期我国高校体育改革的成果之一,体育选项课主导思想是体现“以人为本、健康第一、终身体育和个性教育”的教育理念,从推行到普及,始终受到了广大师生的欢迎和肯定。本文通过对邢台学院的公共体育选修课进行研究,以期提供有利于普通高校体育选项课不断完善发展的参考价值资料。  相似文献   
997.
高校体育对培养大学生建立终身体育意识具有重大作用,文章就如何在大学阶段培养学生建立终身体育意识进行了探讨.  相似文献   
998.
在体育教学中培养学生的终身体育意识,可以从五个方面着手:一是以兴趣激发为抓手培养终身体育意识,二是以体育技能训练为抓手培养终身体育意识,三是以健康知识传授为抓手培养终身体育意识,四是以体育兴趣活动为抓手培养终身体育意识,五是以完美体型塑造为抓手培养终身体育意识。  相似文献   
999.
运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从竞技体育资源的概念出发对其特征进行讨论;结合体育公共服务的概念及分类,对竞技体育资源向体育公共服务转化的内容和有效途径进行分析讨论.研究认为,竞技体育资源可以分别以指导服务、设施服务、公共活动服务和信息服务等为内容向体育公共服务进行转化,并通过相关转化机制建设,加强场地设施规划管理,强化明星示范带头作用,深化区域间合作和区域竞技体育资源利用等途径来提升竞技体育资源向体育公共服务转化的有效性.  相似文献   
1000.
高校体育教学中,通过教师引导、学生主导的教学模式,学生在课堂中的主动性、课后自我锻炼的积极性及学习体育技能的积极性,与一直延续的教师语言讲解和观看教师示范的教学模式,使处于不同运动素质、运动理解能力的学生,形成了比较大的运动素质差距。  相似文献   
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