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991.
《兰州教育学院学报》2017,(7):69-71
传统村落是中华民族发展的见证,是中华文明的根基,已经成为世界农耕文明的代表。在信息化高度发达的今天,利用数字化平台展现优秀中国传统村落,旨在造福子孙后代,弘扬中华传统文化。本文从传统村落的现状,传统村落数字博物馆的建立目标、入馆标准、数据采集的可行性分析等方面深入探讨传统村落数字博物馆建设的必要性、可行性以及现实意义。 相似文献
992.
《兰州教育学院学报》2017,(10):41-43
网络民族问题是民族问题在互联网环境下的一种新的表现形式。随着网络的普及,网络民族问题引起了越来越多相关人士的关注,因此,对网络民族问题的研究也变得极为重要。本文主要从网络上民族问题发生平台、参与主体、网络民族问题的特点、网络民族问题事件传播过程中的问题以及对这些问题的主要解决方法几个方面进行了简要论述。 相似文献
993.
《陕西教育学院学报》2017,(6):13-16
中华传统科技文化是中华民族在认识世界和改造世界的过程中逐渐发展起来的,其中蕴含着丰富的教育资源,是大学生进行思想政治教育的有力素材。中华传统科技文化博大精深、源远流长,是中华民族赖以生存的精神支柱。针对当代大学生对中华传统科技文化了解不深、认同度低、荣誉感差的现象,充分发挥中华传统科技文化在思想政治教育中的育人、导向和激励功能显得尤为重要。 相似文献
994.
《陕西教育学院学报》2017,(12):91-93
宋初儒学与当前我国传统文化所处的历史境遇具有相似性,都面临外来文化的严峻挑战,并有被边缘化的趋势。宋代理学在重塑文化认同、重构话语理论体系、重新融入百姓日常生活等方面获得了成功,使儒学重新成为社会的主流支柱文化。在当代工业化信息化的社会背景中,我国传统文化无论在理论建构,还是在指导实践,或是在文化认同方面,面临着重大的困难,而宋代理学的成功经验实有益于我国在当前时代背景下中华传统文化的传承和发展。 相似文献
995.
996.
997.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
实验教学是《体育保健学》课程教学的重要组成部分,为了提高学生参与实验的主动性、积极性,更好的理解相关专业知识并提高其对专业知识与技能的综合运用能力,提出了综合设计型实验,并对其选题、实验方案的拟定及实施、成绩评定的方法等进行了探讨。 相似文献
998.
《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
中等职业学校畜牧兽医专业学分制体育教学模式具有重要意义,有利于变革教学理念,发展学生个性和创新能力;激励教师队伍,提高任课老师教学技能;整合教学资源,实现教学资源优化配置。为推动学分制得到有效利用,教学中应该合理选择教学课程、采用弹性学制、尊重学生个体差异、注重职业技能训练。并注意其他问题,从而促进学分制得到有效利用,促进体育教学效果提升。 相似文献
999.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
本文以新时期我国民族院校大学生的民族团结教育为研究对象,针对新时期各民族院校民族团结教育的经验,分析出各大民族院校的经验包括以制度建设为保障、以课堂教育为主渠道、以校园文化为支撑点。最后,提出民族团结教育的创新方法和建设民族团结教育的师资队伍等措施。 相似文献
1000.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
本调查以红河学院588名学生为调查对象,探讨批改网在民族地区大学英语写作教学中的使用情况及对大学英语写作教学的启示,以期对大学英语写作教学提供一定的参考。 相似文献