全文获取类型
| 收费全文 | 69149篇 |
| 免费 | 412篇 |
| 国内免费 | 1021篇 |
专业分类
| 教育 | 35863篇 |
| 科学研究 | 18759篇 |
| 各国文化 | 71篇 |
| 体育 | 2074篇 |
| 综合类 | 1901篇 |
| 文化理论 | 353篇 |
| 信息传播 | 11561篇 |
出版年
| 2024年 | 91篇 |
| 2023年 | 414篇 |
| 2022年 | 385篇 |
| 2021年 | 523篇 |
| 2020年 | 658篇 |
| 2019年 | 751篇 |
| 2018年 | 403篇 |
| 2017年 | 750篇 |
| 2016年 | 1070篇 |
| 2015年 | 2362篇 |
| 2014年 | 5522篇 |
| 2013年 | 4303篇 |
| 2012年 | 4802篇 |
| 2011年 | 5276篇 |
| 2010年 | 5090篇 |
| 2009年 | 5155篇 |
| 2008年 | 6032篇 |
| 2007年 | 4906篇 |
| 2006年 | 3820篇 |
| 2005年 | 3600篇 |
| 2004年 | 2981篇 |
| 2003年 | 2597篇 |
| 2002年 | 2051篇 |
| 2001年 | 1734篇 |
| 2000年 | 1389篇 |
| 1999年 | 768篇 |
| 1998年 | 602篇 |
| 1997年 | 539篇 |
| 1996年 | 429篇 |
| 1995年 | 368篇 |
| 1994年 | 283篇 |
| 1993年 | 227篇 |
| 1992年 | 142篇 |
| 1991年 | 156篇 |
| 1990年 | 145篇 |
| 1989年 | 164篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 19篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 12篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
汪昭 《常熟理工学院学报》2011,25(2):42-46
研究了一类不含平方项的混沌系统的同步控制,设计了一个非线性反馈控制器实现不同初值下该类混沌系统的同步.根据Lyapunov和Routh-Hurwitz稳定性理论证明了控制器的有效性.通过对Chen系统和Nadolschi系统的数值仿真验证了该方法. 相似文献
992.
993.
复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法.高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现.高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律. 相似文献
994.
为增强计算机网络技术专业实践教学的系统性,校企共同开发网络综合教学实训系统,该系统面向专业核心课程提供实训内容,强调以技术理论知识为架构,以技术运用和应用为目标,通过"技能实验-课程实训-专业实战"的进阶式教学,培养学生的专业技术技能. 相似文献
995.
一、回顾整体法和隔离法处理加速度相同的连接体问题例1.如图1,在水平面上有一个质量为M的楔形木块A,其斜面倾角为α,一质量为m的木块B放在A的斜面上。现对A施以水平推力F,恰使B与A不发生相对滑动,忽略一切摩擦,则B对A的压力大小为（BD） 相似文献
996.
997.
廖自强:武汉电力职业技术学院仿真培训中心高级工程师。2010年,他主持的1000千伏特高压变电仿真培训系统开发项目获得中电联优秀教育教学成果一等奖。二十二载,醉心科研,凭着一股创新的激情和使命感在职业教育的事业上不断追求着新的高度;二十二载,兢兢业业,带领一支勤奋的团队在电力仿真高地上不断开辟着新的道路。作为一所职业学 相似文献
998.
一、未成年人第二德育系统开发和利用的重要意义1.未成年人的德育关乎国家未来发展为了进一步提高未成年人的思想道德水平,真正落实和巩固素质教育的成果,为祖国的未来培养合格人才,2004年2月26日,中共中央、国务院专门就进一步加强和改进未成年人思想道德建设问题下达了文件,要求要扎实推进中小学思想道德教育,同时还 相似文献
999.
在当前数学教学中,老师、学生、家长重视的是学生解题结果的正确性和考试分数,忽视学生思维过程的优化。而忽视思维过程的优化造成的后果是:教学不但没有最大限度提高学生的解题正确率和考试成绩,反而还阻碍了学生数学问题解决能力的提高,更 相似文献
1000.
中小学校长对学校发展起着至关重要的作用,成为教育管理学领域重要的研究内容,在取得丰硕研究成果的同时,也积极推动了校长的实践活动。众所周知,副校长是比校长更庞大的群体,对学校的发展产生极大的影响。基于现阶段我国中小学副校长的工作状态,笔者试图对我国中小学副校长角色定位以及遭遇的角色困境及可能的解决途径进行有益的探索。 相似文献