全文获取类型
| 收费全文 | 39059篇 |
| 免费 | 195篇 |
| 国内免费 | 234篇 |
专业分类
| 教育 | 23246篇 |
| 科学研究 | 4536篇 |
| 各国文化 | 73篇 |
| 体育 | 1187篇 |
| 综合类 | 992篇 |
| 文化理论 | 149篇 |
| 信息传播 | 9305篇 |
出版年
| 2024年 | 96篇 |
| 2023年 | 443篇 |
| 2022年 | 280篇 |
| 2021年 | 434篇 |
| 2020年 | 517篇 |
| 2019年 | 576篇 |
| 2018年 | 271篇 |
| 2017年 | 521篇 |
| 2016年 | 795篇 |
| 2015年 | 1461篇 |
| 2014年 | 2889篇 |
| 2013年 | 2097篇 |
| 2012年 | 2317篇 |
| 2011年 | 2738篇 |
| 2010年 | 2583篇 |
| 2009年 | 2553篇 |
| 2008年 | 2790篇 |
| 2007年 | 2337篇 |
| 2006年 | 1862篇 |
| 2005年 | 1711篇 |
| 2004年 | 1675篇 |
| 2003年 | 1627篇 |
| 2002年 | 1306篇 |
| 2001年 | 1040篇 |
| 2000年 | 904篇 |
| 1999年 | 473篇 |
| 1998年 | 441篇 |
| 1997年 | 423篇 |
| 1996年 | 378篇 |
| 1995年 | 369篇 |
| 1994年 | 351篇 |
| 1993年 | 269篇 |
| 1992年 | 246篇 |
| 1991年 | 210篇 |
| 1990年 | 202篇 |
| 1989年 | 168篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 15篇 |
| 1984年 | 40篇 |
| 1983年 | 23篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
自主学习就是课堂设置上重心的转移,是以学生为中心,学生是主角,要求他们从课外开始就对自己的学习任务负责,到课堂上的任务的成果陈述展示。该文文从笔者自身的英语教学课堂的实例出发,采用任务型教学方法的手段,目的是去激发学生英语学习兴趣,提高学生的创造性,参与性和成就感方面提高学生自主学习能力。 相似文献
992.
任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。该论文将着重介绍任务型课堂教学设计基本理论,设计原则及实施过程,并整合教材资源,设计出任务型教学理念指导下的大学英语阅读教学实例,阐述应用后的教学反思。 相似文献
993.
该文简单介绍了任务型语言教学,对高职院校英语教学现状进行了分析,阐述了多媒体网络技术在任务型语言教学中的优势及实际运用。 相似文献
994.
学术型硕士研究生生源质量评价研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
对生源质量评价的研究是研究生教育的重要课题。基于学术型硕士研究生生源质量评价研究现状,总结了学术型硕士研究生生源质量的概念以及生源质量评价的意义;学术型硕士研究生生源质量评价体系可以分为两类：一是生源结构和综合素质,二是个体和整体指标;通过对指标选取、指标体系构建、参照标准选择和评价方法等方面的研究,得出国内学术型硕士研究生生源质量评价研究存在的问题,包括无统一规范的评价指标体系,多指标综合评价法的实用和指导意义不强,漠视评价体系适用的学校级别、专业性质和时间变化等。 相似文献
995.
涉外护理专业是中国护理教育与国际接轨的必然产物,此专业学生既要掌握护理专业知识,又要具备职场英语的应用能力。将任务型教学法运用于涉外护理英语课堂,通过任务活动给学生提供各种运用语言的机会和成功的体验,任务型教学实验结果表明：任务型教学法比较符合涉外护理英语教学的特点,能够有效地调动学生学习护理英语的积极性,从而提高涉外护理专业学生的英语学习效率。 相似文献
996.
初探任务型语言教学法在高职英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教学改革的不断深入,任务型语言教学在高职英语教学中的运用逐渐兴起。该文针对高职英语教学的特点及现状,和任务型语言教学法的特点,初步探究了任务型语言教学法如何有效地应用于高职英语教学,以及在过程中应注意的事项。 相似文献
997.
任务型教学法以学生为主体,学生能充分参与教学过程,任务型教学法能有效地解决教学实施过程中的问题.但是,任务型教学法不是万能药,在教学过程中关于任务、关于课堂教学的实施和信息的反馈方面有些问题值得思考,期望能为高职院校的英语教学提供帮助. 相似文献
998.
999.
魏东成 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):60-61
培养创新能力,注重实际应用是各地中考数学试题最突出的特色。近年来一些省市中考数学题中涌现了许多立意活泼设计新颖能够培养学生创新意识创新能力的试题。这类试题以生活、生产、市场经济等社会热点问题为素材,要求学生运用数学知识设计符合条件的方案并作出科学的决策。本类试题往往较长, 相似文献
1000.
傅增湘致李盛铎书札十一通((1))集中作于1912至1918年,内容多涉珍籍流通、借钞、题跋、校勘之事,同时涉及两人与张元济、缪荃孙、杨守敬、吴慈培、袁克文、邓邦述等学人的交往,文章细考其渊源,可为了解两位近世藏书大家提供参考,对藏书史研究亦有裨益。 相似文献