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991.
《知识窗》2010,(1X):80-80
<正>《知识窗》(教师版)倡导的是:"论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用"。教育论文的写作不能只有一种程式,动辄就要引经据典长篇大论,往往让人望而却步。教育论文同样可以写得短小、灵动、鲜活,读后让人感  相似文献   
992.
征稿简则     
1本刊为向国内外公开发行的以本科教学为主的综合性学术双月刊。刊物坚持社会主义方向,遵循学术开放原则,发表社会科学和自然科学论文,热忱欢迎校内外作者来稿。2来稿要求2.1来稿要求有一定的学术价值,理论观点有新见,学理探讨有深度,研究资料有新证。稿件  相似文献   
993.
994.
995.
996.
997.
时下,发表文章几乎成了今所有老师头疼的事儿。大家说我是另类,刚过而立之年就已在全国各级各类报刊上发表了近600篇文章.并且新思想、新作品仍像泉水一样突、突、突冒个不停。原本这也只是一个人偷着乐的事儿。但在同行的“逼问”下,已经到了“就算是哑巴也得给我们说说”的地步。  相似文献   
998.
在论文的署名和责任分担上,科学界内约定俗成的“潜规则”明显不合理,除非重塑现有整个体系,否则很难做出根本的改变  相似文献   
999.
1000.
《上海集邮》2005,(8):3-4
本刊讯中华全国集邮联合会、江苏省集邮协会和南通市邮政局联合举办的“2005全国文献集邮论坛”于7月16-17日在南通中城大酒店举行发奖仪式、论文报告和研讨活动。全国集邮联副会长常延廷、许孔让,副秘书长刘佳维出席论坛并讲话。这次收到论文近50篇,经评定一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,纪念奖10名。上海市邮协报送的2篇论文全部获奖:邵林《探索我国集邮期刊可持续发  相似文献   
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