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991.
通过几个实例,说明在新授课和习题课教学过程中,教师通过设计问题和不断追问,不仅能帮助学生理解数学,能探明学生的思维状态,而且还能教学生学会思考,以及如何实施探究性学习,如何解决问题,以培养学生的认知力。 相似文献
992.
随着时代进步,多媒体技术的运用慢慢融入幼儿园音乐活动中,打破了原先传统的教学模式,彻底地在音乐教学领域中进行了一次改革,给音乐活动创造了新的活力。通过多媒体技术的运用,音乐活动不再是之前那种枯燥乏味、效率低的传统教学,相反将文字、图片、动画和声音巧妙结合在一起,激发了幼儿学习歌曲的兴趣和欲望。并且通过多媒体技术的运用更好地服务于课程,服务于教学内容,大大提高了教学效率。 相似文献
993.
边远少数民族地区高职院校入学门槛偏低,学生数学基础相对薄弱;在"工学结合"培养模式下,高职数学的学时数正在大幅削减;"学生基础差,教学内容多,学时少,学困生多"的矛盾日渐突出。高职数学教学急需在教师教学方法与手段、教材内容与体系、考评方式、突出能力培养等方面进行改革。 相似文献
994.
995.
广播电视评奖工作对于广播电视节目的改革和创新具有举足轻重的作用,本文从广播电视行业协会的角度,提出改进提升广播电视评奖工作的方法和路径,多角度深入剖析和挖掘广播电视评奖工作的重要价值与衍生效益,促进其在文化大发展大繁荣时代更加充分地发挥传播核心价值的作用。 相似文献
996.
从中国政府购买图书馆公共服务的背景来看,主要有传统图书馆公共服务供给缺陷、社会力量办馆助馆原因、公共服务供给模式改革影响、政府购买公共服务相关政策的直接推动等。本文通过文献分析和网络调研方式梳理国内外政府向社会力量购买图书馆公共服务的实践发展,最后探讨政府购买图书馆公共服务的改革路径,提出要强化图书馆公共服务发展中的政府治理作用、保证图书馆公共服务职能的持续发展、加强政府购买图书馆公共服务的管理等。 相似文献
997.
介绍科技报告所涉及的工业产权与著作权种类,论述科技报告合作作品、职务作品、委托作品的三重作
品性质,着重分析科技报告著作权的诞生、转移、归属状况。文章得出科技报告著作权在项目合同书中无另行约定的
情况下,归属项目承担单位的结论。这种著作权归属不利于国家科技报告制度的建设,在阐明了国家对科技报告著作
权的需求后,文章提出国家合理取得科技报告著作权的方式,认为国家应该与项目承担单位约定对科技报告取得排他
许可授权。 相似文献
998.
针对高校科技成果转化团队成员知识共享的自身特征和影响因素,做出假设、设置变量,构建高校科技成果
转化团队成员知识共享的演化博弈模型,并对其进行均衡点分析,得出各影响因素对知识共享的作用关系,最后提出
促进高校科技成果转化团队知识共享的对策建议。 相似文献
999.
周彝馨 《顺德职业技术学院学报》2011,11(3):84-87
陶塑脊饰是岭南传统建筑装饰＂两塑＂之一,是岭南特有的传统建筑脊饰,是建筑空间表意的重要元素。岭南传统陶塑脊饰在国内保存比较完好的仅为广州陈氏书院、佛山祖庙、三水胥江祖庙和德庆悦城龙母庙四处（港澳台、泰国、缅甸、越南、新加坡等地还有遗存）。在与岭南传统建筑空间的关系上,陶塑脊饰首先强化了建筑空间的边界,引导了建筑空间的序列;其次界定了人的心理空间范围;最后营造了建筑空间的氛围,表征了建筑空间的性质。在与岭南传统建筑装饰的关系上,陶塑脊饰是岭南最高等级的传统建筑装饰,是灰塑在材料上的继承和发展,其题材也代表了岭南传统建筑装饰的特色题材。 相似文献
1000.