全文获取类型
收费全文 | 75882篇 |
免费 | 728篇 |
国内免费 | 662篇 |
专业分类
教育 | 40824篇 |
科学研究 | 16987篇 |
各国文化 | 556篇 |
体育 | 3853篇 |
综合类 | 1395篇 |
文化理论 | 1444篇 |
信息传播 | 12213篇 |
出版年
2024年 | 248篇 |
2023年 | 743篇 |
2022年 | 662篇 |
2021年 | 949篇 |
2020年 | 1176篇 |
2019年 | 1328篇 |
2018年 | 718篇 |
2017年 | 1129篇 |
2016年 | 1476篇 |
2015年 | 2642篇 |
2014年 | 6361篇 |
2013年 | 5250篇 |
2012年 | 6108篇 |
2011年 | 6733篇 |
2010年 | 5793篇 |
2009年 | 5737篇 |
2008年 | 6607篇 |
2007年 | 5108篇 |
2006年 | 3865篇 |
2005年 | 3476篇 |
2004年 | 2573篇 |
2003年 | 2034篇 |
2002年 | 1688篇 |
2001年 | 1343篇 |
2000年 | 1101篇 |
1999年 | 529篇 |
1998年 | 382篇 |
1997年 | 333篇 |
1996年 | 261篇 |
1995年 | 232篇 |
1994年 | 137篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 112篇 |
1991年 | 97篇 |
1990年 | 83篇 |
1989年 | 114篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
991.
"地下工程测量"实习基地建设的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
"地下工程测量"是河南理工大学测绘工程专业一门重要的专业课。针对新形势下该课程实习所出现的问题,从课程的教学、实习特点出发,依据人防工程平战结合战略,充分利用人防工程,建成了具有别具特色的"地下工程测量"实习基地。加强了实践性教学环节,提高了教学质量,带动了教师们的教学科研水平,拓展了人防工程平战结合的新思路,收到了良好的效果。 相似文献
992.
经济学和政治学中的新制度主义理论大都将某一层次的制度作为自己的分析对象,而把更高层次的制度作为给定的外生变量.从关于国际制度层次划分的代表性观点来看,构成性制度相对于限制性制度而言是更高层次的制度,普遍性制度相对于特殊性制度而言是更高层次的制度.这种将国际制度区分为不同层次的视角,有助于我们认识国际制度研究中新自由制度主义与建构主义之间的理论争鸣. 相似文献
993.
994.
995.
李迅雷 《阅读与作文(高中版)》2020,(2):15-16
随着A股各项制度的改革和国际接轨、与国际资本市场互联互通的不断加深,A股将成为海外投资者资产配置的重要工具,而国内投资者配置海外资产也将更加便利,这一背景和趋势下,从全球视角分析A股的相对配置价值非常重要。金融开放下更需要全球视野随着港股通和陆股通的开通、QFII和QDII额度不断提高并最终取消额度限制,A股与国际资本市场的互联互通明显提升。 相似文献
996.
997.
雷庆 《大学.研究与评价》2008,(1):90-92
工程教育专业认证是一项基础性工作,目前我国的工程教育专业认证尚未形成完善的制度和完整的体系,为了适应工程教育和工程师国际互认的需要,提高我国工程教育的声誉,可以通过成立全国性的工程教育专业认证机构,准确把握认证标准,重视收集申请认证和已通过认证专业的日常信息,加强对外交流等几方面来改进我国的工程教育专业认证。 相似文献
998.
机械电子工程研究生教学改革浅谈 总被引:3,自引:0,他引:3
文章在分析了机械电子工程专业研究生的培养定位、目标的基础上,结合本人所在研究方向和研究领域,对研究生教学改革问题进行了探讨。 相似文献
999.
二战后澳大利亚种族政策出现的一系列变化有着深刻的国际根源。美国与南非的反种族主义斗争在澳大利亚产生强烈反响,联合国等国际组织不仅直接关注澳大利亚种族问题,而且成为土著活动家争取种族平等的渠道与场所。这一切给澳大利亚联邦政府带来强大的国际压力,成为战后澳大利亚种族政策转变的重要原因。 相似文献
1000.
质量工程背景下人才培养创新探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育部实施高等学校教学质量工程和本科教学工作水平评估的背景下,我校积极探索教学改革创新,不断优化学科专业结构,调整优化培养方案,积极深化教学改革,全面优化教学体系,加大教学激励力度,全面实施教学质量工程。 相似文献