中美基础教育课外体育活动的比较研究     

俞皓天  汪晓赞 《武汉体育学院学报》2019,53(4):71-74

运用文献资料法、访谈法、比较分析法和逻辑法，对中美基础教育课外体育活动的价值取向、政策文件、组织管理、场地设施、运动时间及实施效果进行梳理、分析和比较，从中得出以下启示：要坚持课外体育活动健身育人的价值；学校体育政策要向课外体育活动倾斜，并注重政策的落实；构建课外体育活动的三级体系，促进家校社三方联动；加快社区体育建设，引导体育消费升级；布置体育作业，保证课外运动时间；立足实际问题，让学生从课外体育活动中受益。以邻为镜比较优劣得失，但不能生搬硬套，要从传统体育文化中吸收养分，促进青少年身心健康，促进我国课外体育活动改革与发展。  相似文献   

“勇士-2015”学员军事技能竞赛队员的体能选拔指标研究     

肖舟  程子庸  李益 《军事体育进修学院学报》2016,(3):101-103

为进一步探寻军事技能竞赛特征结合体能训练的方法,通过运用科学的指标对队员体能状况进行客观评价与诊断,为今后队员的选拔和体能训练提供参考依据和参考导向.以2015年“勇士杯”军事技能竞赛为例,对队员体能选拔指标进行的分析研究.  相似文献   

国际旅游岛商务旅游产业的发展研究     

《湖北函授大学学报》2016,(22):76-77

海南作为国际旅游岛,凭借其天然的自然环境优势,吸引了大量商务旅行游客,博鳌亚洲论坛、海天盛筵等国际盛会更是将商务旅游产业推向新的层次与高度。本文将对国际旅游岛商务旅游产业的优势、不足、如何更好地发展等方面进行探讨。  相似文献   

企业文化打造核心竞争力     

刘薇薇 《职业圈》2011,(15):25-26

企业文化覆盖多大的区域，就有多大的成功。企业生产经营的形式容易被模仿或超越．但指引其行为的非物质力量不会被效仿，一个企业必须提炼出适合自身发展的企业文化，它具有独特性、长效性，是企业的无形资产。企业文化潜移默化改变员工的价值观、人生观和素质，实现以下目标：取得认识上的统一、促进有效管理、沟通；增强员工之间的感情、信任度，使员工与员工之间、与客户之间、与上司之间愉快合作，达到事半功倍的效果；  相似文献   

论当代大学生民族观教育     

谢雪冰 《楚雄师范学院学报》2011,26(7):74-78

当前国际局势复杂多变,国内发展矛盾显现,人们的思想认识和价值趋向多元化,大学生对中华民族精神和传统文化精神淡化,而对西方的诸如节日文化、自由精神的追逐与趋同化日渐突出。为此,围绕高校大学生这一特殊群体展开马克思主义民族观的教育与引导,其问题的必要性、紧迫性和重要性不容忽视。  相似文献   

关于企业财务审计核心要求的思考     

王雪林 《大观周刊》2011,(16):123-123

提高审计质量是财务审计的核心要求。结合现行财务审计中存在的一些问题和不足，并针对存在的问题提出了改进措施和解决途径。  相似文献   

生物医学领域基础研究转化的测度方法研究——以干细胞和免疫学领域国家自然科学基金资助面上项目产出论文为例     

陶斯宇  谭宗颖 《图书情报工作》2023,(14):50-61

[目的/意义]在基础研究双轮驱动的发展趋势和政策背景下，开展生物医学领域基础研究转化的测度方法研究，可为学术成果转化潜力发现、基础研究转化效果评价提供支撑。[方法/过程]首先，结合生物医学领域基础研究转化在研究内容和研究主体维度的表现，构建两个基础—应用概念量化模型；然后，利用词表匹配方法识别论文中代表基础—应用概念的词组并计算论文应用性水平测度变量；最后，通过构建量化巴斯德象限模型，综合利用论文应用性水平测度变量划分目标论文及其施引论文的研究层次，并基于引文关系中基础—应用研究层次的变化设计一组衡量基础研究向下游应用研究转化程度的指标。[结果/结论]实证分析选取干细胞和免疫学领域国家自然科学基金资助面上项目（2010和2011年批准）产出论文为数据集，验证方法的可行性和有效性。在所设计的5个转化指标中，应用转化分数、临床转化度、产业转化度能够提示论文向临床或技术转化的可能性，可辅助生物医学领域基础研究成果转化潜力早期识别、转化效果近期评价等应用场景。  相似文献   

外国小说阅读理解教学漫谈——从《最后的常春藤叶》谈起     

钱进 《阅读与鉴赏》2011,(9):14-14

苏教版新课标高中语文教材为了拓展学生的国际视野,更为全面地了解世界各地优秀文学,在教材中增加了许多外国文学篇目,如欧·亨利的《最后的常春藤叶》、契诃夫的《装在套子里的人》等。不仅如此,近年来这些外国文学也开始走进我们的高考语文试卷,如2011年的安徽卷和辽宁卷。  相似文献   

主成分分析与因子分析在新指标解释方面的比较     

宋云超 《数学大世界(高中辅导)》2011,(7):77-78

多元统计分析中的主成分分析与因子分析是两种很重要的分析方法。它们作为一种数据降维的手段在很多领域，如金融、工业生产、企业财务管理等都有着越来越多的实际运用。但是两者不论是在具体算法中。还是在变量解释方面都有一定的相似性，以至于很多人搞混，甚至在具体应用中搞不清自己用的到底是哪种方法。本文舍去了复杂的数学分析方法与公式的推导过程，在同一个例子上运用两种方法，这样可以更加清晰地看出两种方法在变量解释上的区别和联系，从而可以更好地理解何时应使用主成分分析，而何时使用因子分析。  相似文献   

关于中国古代文学史教学的两点思考     

《中国大学教学》2016,(8)

目前,高校的古代文学史教学存在这样一种现象,文体讲授缺乏鲜活、生动的文学意味,作家、作品讲授又依照早已定型的模式予以重复,活生生的文学课变成了枯燥、僵死的知识记忆。中国古代文学史教学应该具有自己的精神核心,那就是优秀传统文化的精神品质,具体地说,是古人对待社会、对待自然、对待人生的高尚而优雅的态度。有了精神核心,才能避免上述弊病。课堂教学方面,随着教与学中心位置的颠倒,当前的要务就是激发学生学习的兴趣,使他们满怀好奇地进入中国文学和中国历史的探究中去,进而获得精神和知识的双重满足。  相似文献