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991.
张卫 《科教文汇》2011,(5):14-14,16
"90后"大学生在行为、情感、思维、认知等方面都具有鲜明的时代特征,研究"90后"大学生的思想道德特征,对于高校思想道德的教学和学风、校风建设,有着不可轻视的作用。高校要有针对性、有特色地做好引导、培养"90后"大学生的教育管理服务工作,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。  相似文献   
992.
王帆 《科教文汇》2011,(25):14-14,18
目前,很多高校专职辅导员都是刚从高校毕业的"80后",他们能否胜任"90后"大学生辅导员的工作是值得关注的问题。本文将从"80后"辅导员本身需要注意的问题和班级建设层面提出几点思考和建议,希望能对"80后"高校辅导员有一定借鉴作用。  相似文献   
993.
本文着重从"90后"大学生创业心理特征等方面进行思考与探讨,并提出营造心理发展的环境观、树立心理发展的主体观、加强心理发展的教育观、强化心理发展的实践观等创业教育对策。  相似文献   
994.
孔宏伟 《科教文汇》2011,(5):104-106
伴随着新课改的不断深入,高中历史教学也在不断地与时俱进。但是在具体的历史课堂教学中,一系列困扰历史课堂的主客观因素仍然存在,历史教学仍然面临着不容忽视的教学困境。历史学科对培养全面发展的人才是一门必不可少的学科,在素质教育中具备的特有功能是其他学科不可替代的。同时,应试教育体制的影响仍然根深蒂固。由于很多地区历史属于非中考科目,不容置疑,作为社会学科的历史科就被搁置冷落于一旁,不受学校、家长、学生的重视。如何在现有条件下有效落实《新课程标准》的教学目标,成为事关历史学科新课程改革成败的攸关之举。"立足课堂,学案导学,即时评价,追求高效"当堂先学后教的教学模式,既是一种无奈之举,也是一种积极探索。  相似文献   
995.
副名结构自20世纪60年代以来,经历了一个由非法语言现象到逐渐被学者研究、关注,并获得合法性的过程。关于它的实质,历来学者众说纷纭,莫衷一是。笔者在前人学者基础上,从副名关系角度入手,提出副名组合的实质是副词修饰准形容词,即突显着特征义的名词,整个结构是一个静中有动的结构。  相似文献   
996.
在整个建筑中,地基的作用极为重要。如果地基的承载能力足够,则基础的分布方式可与竖向结构的分布方式相同。如果地基承载力不足,就可以判定为软弱地基,就必须采取措施对软弱地基进行处理。  相似文献   
997.
结合实际工作,谈谈房建工程后浇带施工技术要点。  相似文献   
998.
在新时代背景下成长起来的"90后"大学生,具有鲜明的思想行为特征,这就需要高校的教育管理者改变工作思路。针对自身所处民办本科院校的工作实际,分析了"90后"大学生的思想行为的新特征,结合以人为本的教育思想,提出了若干针对"90后"大学生教育管理工作的新思路。  相似文献   
999.
本文给出了社区卫生服务机构与大中型医院实行双向转诊制度的对策建议,具体包括:政策指引社区居民到社区卫生服务机构手诊,提高社区医疗机构的业务水平和知晓度,构建社区医疗机构与医院实行新型合作关系等。  相似文献   
1000.
为了克服因温度、收缩而可能产生有害裂缝,在现浇整体式钢筋混凝土结构施工中设置后浇带。针对现浇混凝土结构中后浇带施工技术进行了论述。  相似文献   
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