民办高校“双师型”教师队伍建设的现状及存在问题     

《佳木斯教育学院学报》2017,(1)

近年来,国家对民办教育的重视度逐渐提高,并且投入了大量的人力、财力,以此来加快民办"双师型"教师队伍的建设。经过多年的努力,已经取得了一定的成效。然而,受到多个因素的影响,依然存在一定的不足。鉴于此,本文首先分析了当前民办高校在"双师型"教师队伍建设的现状,以及存在的问题。然后,结合实际的工作经验,提出解决的具体办法和措施,以此来推动"双师型"教师队伍的快速建设。  相似文献   

信息技术发展背景下计算机网络工程建设策略分析     

《佳木斯教育学院学报》2017,(6)

随着社会经济的发展以及科学技术的进步,计算机网络信息获得了长足的发展,并在社会生产、生活过程中发挥着重要的作用。在这样的背景之下,计算机工程的信息传递、共享等功能无法满足居民的需要,故而需要有关部门加强对于计算机网络的优化以及改造。本文基于此,分析探讨信息技术发展背景下计算机网络工程建设措施。  相似文献   

文化自信的根本在于核心价值观自信     

董朝霞 《北京师范大学学报(社会科学版)》2017,(5)

文化与价值观内在相联,任何文化都承载着一定的价值观,是一定价值观的体现。从核心价值观的层面理解文化,无论对文化时代差别和民族差别的把握,还是对文化现象的总体概括和本质透视,都要深刻地进行文化反思以形成文化自觉。文化自信要以文化自觉为基础,根本就是核心价值观自信。在当代中国,文化自信对中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信发挥着更基础、更深层、更广泛的作用。我们需要总结历史经验教训,从人类情怀和人类解放的高度理解社会主义文化,正确对待传统文化和外来文化,处理好"中国特色"与"社会主义"的关系,大力繁荣发展社会主义文化,提高国际竞争力和影响力,这是确证、增强和提升文化自信的重要途径。  相似文献   

群众路线:党执政能力建设的根本指向     

《中学政治教学参考》2017,(15)

党的性质、人民群众的地位和作用以及当前世情、国情和党情的深刻变化,决定了加强党的执政能力建设越发重要,保持党同人民群众的血肉联系依然是加强党的执政能力建设无可替代的核心。这要求当前加强党的执政能力建设必须始终沿着群众路线的方向,在坚持的同时进行深入的发展和创新。  相似文献   

社会主义核心价值观视域下农村学校文化建设路径     

《中学政治教学参考》2017,(9)

当前,农村学校文化建设普遍存在三个方面的问题,即建设理念碎片化、建设过程机械化、建设成果低效化。社会主义核心价值观视域下的农村学校文化建设可以达成三方面的目标,即为农村学校文化建设提供核心理念支撑,打造有内涵的学校文化;为农村学生品德健康成长提供良好的道德生态环境,培养有信仰的青少年学生;为农村学校发挥在公民道德建设中的推动作用提供重要载体,形成有情怀的学校文化。社会主义核心价值观视域下的农村学校文化建设路径有五个方面,即强化社会主义核心价值观理念,建设学校管理文化;彰显社会主义核心价值观内涵,建设学校环境文化;以社会主义核心价值观为导向,建设学校教师文化;以社会主义核心价值观为主线,建设学生文化;秉承社会主义核心价值观精髓,建设校本课程文化。  相似文献   

建设“高势位”社会主义先进文化     

《中学政治教学参考》2017,(27)

"高势位"社会主义先进文化,是指文化层次高、范畴位阶高、凝聚力强、渗透性强、影响力大的先进文化,具有思想先进性、内容民族性、价值合理性、理论高位阶等特征。建设"高势位"社会主义先进文化,对于维护国家文化安全、提高民族文化自觉和文化自信、化解社会文化发展危机等具有重要意义。当前,应以文化全球化、价值多元化的时代语境为出发点,以民族传统文化、马克思主义理论和核心价值观为基本内容,建设"高势位"社会主义先进文化。  相似文献   

高校大学生党员形象建设的现状及路径探析     

《甘肃高师学报》2017,(5)

党的形象是衡量党政治影响力的重要指标,是一种特殊的执政资源,这种影响力的产生需要通过党内各个鲜活而又具体的党员展现出来。大学生党员作为党员队伍中最具青春朝气的群体,是我国社会主义建设的核心储备力量。当前大学生党员形象建设还存在着"前重后轻",部分大学生党员主体意识缺失等问题,必须采取针对性的措施加强大学生党员形象建设。  相似文献   

弘扬主流价值的诗意抒写——评常勤毅新作《阳光下的经典——社会主义核心价值观视域下的中国主流文化》     

《宁波教育学院学报》2017,(2):25-28

常勤毅教授的新作《阳光下的经典——社会主义核心价值观视域下的中国主流文化》,用缜密的学术思考、严谨的研究思路、踏实的史料研究、诗意的激情书写,论述了文学或者文化与政治、政治思潮、政治斗争、政治事件之间的必然或直接的联系;从一个全新视角定义和诠释了中国主流文化的概念;针对"主流文化就是官方文化"的观点,在给中国主流文化定位时,紧紧抓住了"阳光"和"人民"这样的关键词。常勤毅在研究文艺与政治、中国现代文学与中共党史、经典文化与通俗文化等此类问题时,一直极力倡导和反复强调"既红又美"的美学主张。  相似文献   

社会主义核心价值观融入高校成人教育探析     

《继续教育研究》2017,(2)

普通高校成人思想政治教育面临一定的现实困境,主要表现为信仰教育与知识技能教育相疏离,指导思想一元与社会思潮多元相矛盾,价值认同与现实价值失范相冲突。社会主义核心价值观是普通高校成人思想政治教育的根本内容与价值内核,如何将社会主义核心价值观融入普通高校成人思想政治教育是思想政治教育工作的一项重要使命和现实责任。因此,深入探析社会主义核心价值观融入普通高校成人思想政治教育的原则遵循和路径选择,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

高职院校专业特色化建设要素及其路径探析     

《南宁职业技术学院学报》2017,(5):35-38

专业建设是高职院校内涵建设的核心,特色化发展是专业建设和改革的方向。把握专业特色化建设的关键要素,才能明确专业特色化建设的突破点和实施路径,这是高职院校提高专业特色化建设水平和质量的有效路径。  相似文献