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991.
档案综述     
《上海文化年鉴》2012,(1):311-312
2011年,上海市和区县档案馆接收、征集档案198571卷533679件,其中市档案馆接收、征集档案57028卷293352件。至2011年底,市和区县档案馆馆藏档案8938343卷1086292件,其中市档案馆藏档案3094807卷300670件。市档案馆向社会开放第23批档案,至2011年底共开放档案827604卷。区县档案馆已开放档案463431卷。  相似文献   
992.
采用SWOT分析法较为详细地分析了扩大教育开放背景下高校思想政治工作的优势、劣势、机遇和挑战,并以此为基础,提出了扩大教育开放背景下高校思想政治工作的对策与建议。  相似文献   
993.
梁士金  李志义 《现代情报》2010,30(11):165-167,173
文章首先界定开放标准的内涵,探论开放标准与信息资源公共获取以及公共获取策略的关系;然后,在分析专利信息披露策略的基础上,着重解析基于核心设施原则的开放许可策略的两个子集;最后,用案例说明该研究。  相似文献   
994.
《资源科学》2010,32(1)
<正>一总则审稿是学术共同体"同行评议"的具体体现,为学术期刊选用稿件的重要手段,也是学者就研究个例展开有针对性的学术交流的有效形式。除"特约专栏"原则上按照约定组稿,并由主编  相似文献   
995.
《体育博览》2010,(9):126-126
奥林匹克森林公园体育园位于林萃路东侧的北京场馆群——国家曲棍球场、网球中心、射箭场(倚林佳园东侧),占地41.5公顷。在成功举行了奥运会后,为解决场馆赛后利用,使广大市民充分享受奥运设施,经改造后建有5人制足球场7片;篮球场5片;并于2010年8月8日开放经营;室内羽毛球场10片(拟定9月投入使用);园内环境优美,空气清新,是进行有氧运动的绝佳场所。  相似文献   
996.
基于开放标准的移动学习服务体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
移动学习因其移动性、普适性和泛在性的特点,正越来越受到教育界的重视。然而由于各类移动设备并不存在统一的行业标准,千差万别,各类移动学习资源难以实现高效的共享与兼容。本文提出了一种基于开放标准的移动学习服务体系,提出了包括基础设施层、学习资源层、学习服务层和移动接入层的四层体系模型,尽可能屏蔽设备和接入技术的差异对学习服务的影响,同时提出了针对移动学习的资源编制规范,提高资源的可共享性与规范性。  相似文献   
997.
制度和机制建设是课程改革持续健康运行的关键所在。如果说陕西的基础教育课程改革工作还有些特点的话,那就是我们在制度和机制建设上特别下了一番工夫。培训者先接受培训本刊记者:课改已经走过了十年历程,进入一个新的时期,按照郑富芝司长的讲话就是转段了。这就涉及两  相似文献   
998.
计琳 《上海教育》2010,(15):2-3
“骑上科技的骏马,弹奏文明的旋律,发现人文的奇葩,积淀成长的智慧,寻找生命的海拔……”《世博会博物馆馆歌》的歌词,道出了百年世博的特殊地位,也传达着世博会在展现科技进步、推进经济发展外,更具价值的教育与文化功能。  相似文献   
999.
对学生开放实验教学的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验室开放教学模式是实验教学建设的重要课题,开放实验教学在本科教学中起着非常重要的作用。实验室开放有利于培养学生的创新精神与实践能力,又可以促进实验室的发展,从实验室开放教学的实施与管理入手,积极探索实验室开放教学模式。  相似文献   
1000.
教师在数学教学过程中,可运用缺少型、多向型、多余型、隐藏型、不定型等开放题型,来培养学生思维的灵活性、广阔性、批判性、缜密性、深刻性等,提高学生的学习兴趣,调动学生主动参与的积极性。  相似文献   
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