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993.
通过一名职前教师的教育实习经历,运用叙事研究,展现高中化学教学的现状,指出课程安排、教学顺序与深广度、教学方式、作业布置、评价方式等方面存在的问题.在这些问题的背后,教师的教育观念是主要原因之一,只有转变和更新教师的教育观念,才能提高高中化学教学的质量和效率. 相似文献
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单班的课堂教学,应该注意动静搭配适当。所谓适当,一方面要使级与级之间的直接教学和自动作业输流交替做到紧密的衔接,不浪费一分钟;另一方面要求各年级的直接教学和自动作业,都必须根据各年级的教材具体内容和教学目的要求来决定;每一个年级的直接教学与自动作业必须有紧密联系。我认为单班各年级的教学过程及教学环节基本上跟单式教学相近,只是进行的形式不同,有些环节(如巩固新课)在 相似文献
996.
张一弓 《中学生读写(初中)》2004,(2)
我忘不了那只聪明的八哥儿,它不仅长着黑亮的羽毛和耀眼的红嘴壳,且具有古都开封“胡同文化”的良好教养。当我家住进开封四小阁胡同的时候,它在邻家屋檐下的鸟笼里勾了一下脑袋,向我致以亲切的问候:“喂,吃了没有?”我那时不满四岁,还没有认识到吃的重要, 相似文献
997.
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999.
1000.
父母陪伴孩子时间的长短可以预测儿童未来的行为问题李辉曾在北京从事儿童早期教育研究及教学工作多年,1997年到香港学习工作,现任香港教育学院讲师。他曾对京港两地的儿童进行过长期追踪比较研究,并广泛接触儿童的父母,因此对两地的家庭教育有比较深刻的了解。他对120名香港幼儿进行过个案调查研究,结果发现香港平均有24%和27%的家庭日常是由(外)祖父母或者菲佣来照顾孩子的,有38.1%的父母很少陪伴子女,部分父母(11.9%)甚至根本无暇陪伴子女。统计分析表明,父母陪伴子女时间的长短与孩子行为表现存在极其显著的相关(r=.742,p<.001)… 相似文献