中职语文教学中“活水”的引入     

秦建忠 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(2):90-92

语文教学要重视从方法、内容、时代特征上引入一定的"活水",还语文教学之本来面目,打破长期以来语文教学沉闷的气氛和教改的艰难局面。  相似文献   

浅谈教师的教学效能感     

严正忠 《安顺学院学报》2005,(4)

教师的教学效能感(the sense of teaching efficacy),是指教师对自己在教学活动中可否有能力去完成好教学活动的判断。教学效果具体体现在对教材、备课、课堂教学等问题上,其程度的高低,直接决定了教师的教育教学工作的成败,提高教学效果感,要从教育预见能力、传导能力及教育过程的控制能力三个方面努力。  相似文献   

景德镇市教育战线把十二大文件的学习引向深入     

宁武忠 《江西教育》1982,(12)

景德镇市教育局组织全市学校师生员工认真学习党的十二大文件,通过几个月的学习和宣讲活动,振奋了广大党员、干部和师生员工的革命精神,推动了局机关和学校的各项工作。为了把十二大文件的学习步步引向深入,帮助党员、干部和师生深刻领会文件精神,用十二大精神统一思想行动。他们进一步健全了学习制度,改进了学习方法,加强了督促检查。强调领导坚持“三带头”:带头学习,带头宣讲,带头贯彻,  相似文献   

特区农村的第二次创业需要农村干部素质的提升     

林建忠  张慧君 《惠州大学学报》2000,20(1):30-33

本文针对深圳特区农村干部的现状，指出其总体素质并不很高，在知识经济第第二次创业面前，需要从三方面来提高农村干部的素质 。  相似文献   

光催化降解染料废水实验设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

施文健  闻海峰  陈玮  周琳 《实验室研究与探索》2003,22(6):106-106,124

近来,光催化降解有色废水的研究在环境工程领域已成为热门课题,每年国内外均有大量报道[1-3]。其原理是利用金属氧化物二氧化钛、三氧化钨等作为催化剂,在紫外光照下,有色废水溶液中的氧气将有机物氧化、降解成小分子氧化物。这一方法的优点是不投入化学药剂无二次污染,特别是可用于一些难以被生物降解、高毒性有机物的去除。本文介绍光催化降解有色废水实验装置和实验方法。并叙述了确定实验参数的途径。本文的目的在于将这一最新的科技成果引进高校环境工程专业课的实验教学中。1　主要仪器和试剂721型分光光度计;PHS-2C型精密酸度…  相似文献   

浅谈中学生思想品德教育的方法     

别忠全  杨丽娟 《延边教育学院学报》2006,20(4):75-76

在思想品德教育过程中,教师应研究学生的心理特点,认真研究和分析教材,采用形式多样且行之有效的教学方法,把握教材的认知价值,挖掘教材的德育价值,努力寻找两者的融合点,因势利导地对学生进行思想品德教育。  相似文献   

朱台模式：农村小康教育的新探索     

侯俊华  陈希周忠 《中国教育》2004,(5):10-13

随着教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》的出台，农村教育的改革与发展又一次摆在了教育改革发展重中之重的位置。占全国总人口65％的农村人口素质的高低，直接影响着我国现代化建设前进的步伐。如何大力发展农村教育，提高农村教育的整体水平。把巨大的人口负担最大限度地转化为优质的人力资源，是社会主义建设过程中的一个举足轻重的战略问题。  相似文献   

回应社会需求 推进课程改革     

李驾云  蒋忠汉 《中等职业教育》2004,(12):8-10

中职教育要体现为经济建设服务的根本宗旨，必须回应社会需求，大力推进课程改革，走自己的特色之路——课程设置、课程开发应重视市场分析，教材使用应该重视实用性，学生学习应该重视个体学习目标，培养目标应该重视复合型，技能培养应该重视实习实训，能力评价应该贯彻灵活性原则。  相似文献   

化学实验设计能力培养研究     

原来忠 《长治学院学报》2008,(Z1)

文章就如何培养学生的化学实验设计能力谈了一些具体做法。  相似文献   

基于多源数据的家畜活动密度分布格网化研究     

乔宇鑫朱华忠  邵小明钟华平 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2017,(6):53-59

面向草地畜牧业格网化管理的区域发展需求,以新疆新源县为研究对象,以家畜存栏统计数据为基础,结合 城镇距离、村庄距离、河流距离、道路距离、海拔和湿润度等地理空间数据,运用格网化技术,对新源县家畜密度进行 空间格局分析。结果表明：新源县家畜活动密度平均为430标准羊单位/km2,但随着相对城镇、村庄距离的增加,海拔 高度和气候干旱程度的增加,家畜活动密度呈明显降低的趋势。这种空间格网化家畜分布数据比平均密度数据更易直观 表达家畜的真实分布状况。基于家畜活动密度,可以将新源县家畜放牧划分为：稀扰区、适度区、轻扰区、中扰区和重 扰区,其家畜活动密度分别为：110 ～ 300标准羊单位/km2、300 ～ 440标准羊单位/km2、440 ～ 570标准羊单位/km2、 570 ～ 720标准羊单位/km2和720 ～ 980标准羊单位/km2。  相似文献