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991.
"变色龙"软体机器人问世"人造伪装"的原理是模仿生存环境中的天然伪装。此前的研究认为,天然伪装的代表变色龙,之所以能够迅速改变体色,是因为其真皮细胞的表面有一层虹彩细胞,通过改变这一细胞层内部的鸟嘌呤纳米晶体的排列结构,变色龙就可以实现颜色(结构色)的变化。不过,"人造伪装"装置想要模仿这一天然能力并不容易,因为这对系统的要求非常复杂,而且装置模拟生存环境需要很高的空间频率。 相似文献
992.
993.
霍松林先生是享誉学界的著名学者、古典文学专家、文艺理论家、诗人、书法家。在几十年的学术研究和教书育人工作中,霍先生不但在文艺理论、古代文学研究、人才培养等多个领域成就斐然,取得了丰硕的学术成果,形成了极富个性色彩的治学思想;在文学创作方面也卓有建树。主要表现为:求实求真的创新开拓意识;坚持真理、百折不挠的学术品格;学术研究与文学创作兼擅的大师风范。研究和总结霍松林先生的学术成就和治学思想,对我们今天的学术研究和文化创新,极具启发性和价值意义。 相似文献
994.
针对地方应用型本科院校的实际情况,对计算机专业建设及人才培养模式进行研究:探讨了当前应用型本科院校计算机专业的培养目标和课程体系建设以及实验教学与考核方式;形成"多元"的培养目标,建立"分层、连贯、项目化"的教学体系,实现"基础、应用,设计、创新"相结合,提高学生的实践与创新能力. 相似文献
995.
应葳 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(5):105-108
混合式教学是传统教学与网络化教学相结合的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章借鉴混合式教学理念,设计了英语演讲课程“讲练分离”的课堂教学改革思路,提出以实践为主要特征的英语演讲课程应在学生在线自学的基础上,给予学生充分的课堂操练机会。阐述该课程的线上、线下活动设计、课程实施及课程评价方法。教学实践和问卷调查结果表明,讲练分离的混合式教学模式得到了学生的认可,也有助于推动传统课堂教学改革。 相似文献
996.
周继良是武汉大学图书情报学院教授,《中图法》编委,我国文献分类学家。本文探讨他从事文献分类学教学和编制文献法的文献分类思想。参考文献17。 相似文献
997.
关于英语倍数的理解和翻译一直存在较大分歧,本文通过两种结构的实际例子,采用具体的数字计算方法来求证对这两种结构的正确理解;同时,本文经实例分析指出其误解和误译的根源在于中西思维存在着差异,并力求通过对这种思维差异的分析得以正确理解和翻译英语倍数。 相似文献
998.
文章研究建筑科学文献分类的三个问题：建筑科学文献的分类标准、建筑科学文献的分类体系、建筑科学文献的分类方法。 相似文献
999.
发展中的高职院校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校是我国近十年间发展起来的以培养高素质技能型、高技能综合性人才的职业技术院校。分析高职院校的成长与现状,从国家政策倾斜、地方政府扶持和地区经济发展的角度阐述高职院校图书馆的现状和发展愿景。 相似文献
1000.
传媒竞争的关键是创意竞争。面对外部竞争压力和内部创新乏力的现状,本文提出了一些对策和创新思路。它主张以传媒活动营销为创新突破口,按照"创意-策划-资源整合-活动营销"的创新路线,以东南卫视正在开展的"您的创意我们来实现"为实例,提出建构创意孵化体系的构想,作为整合资源、实现省级卫视可持续发展的一条可行途径。 相似文献