高中化学实验改进二则     

李春燕曾显林  杨宏惠赖陆峰 《教学仪器与实验》2006,22(6):25-25

1 制取银树的实验改进 由人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《化学1》在讲到金属的化学性质时，根据教材的图示教师通常会展示出提前几天做好的银树。但是，银树很容易被氧化变黑，而且形成速度慢。就此，笔者做了一些改进。  相似文献   

当和平终于降临     

Lt.Lewis Plush  林帕特 《英语辅导》2005,(10)

1918年11月11日上午11时,持续了四年的第一次世界大战终于结束,胜利的喜悦迅速传遍了同盟国。这场旷日持久的战事让数百万人丧失了性命,而对于幸存下来的人而言,那场战争就像幽灵,像梦魇,总在心头徘徊,不肯走远。26岁的中校LewisPlush在听到胜利的消息后给美国家中的父母写下了这封信,心头挥之不去的战争噩梦在他的笔端下重现了。  相似文献   

外国短文摭拾     

桑进林 《语文世界(高中版)》2005

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论黎锦熙的语法思想     

林玉山 《福建师大福清分校学报》2005,(3):1-5

论述黎锦熙语法思想的主要内容、来源及发展.  相似文献   

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养     

管长林 《中国教育研究论丛》2005

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搓球     

林仁布  马凯旋 《乒乓世界》2003,(7)

在实际的比赛中。有不可替代的使用价值。It is irreplaceable in actual match。①irreplaceable:形容词,不能替代的、不能恢复原状的。②actual:形容词,实在的、事实上的。③match:此处做名词解,词义是:比赛。  相似文献   

古典诗词与青少年高级情感的提升     

罗威林 《中学语文(读写新空间)》2003,(7):32-33

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数学探究性问题的设计     

李记林 《广东教育》2006,(3)

探究始发于问题.从探究性学习的整个过程来看,探究性学习是围绕问题(学习任务)而展开的一系列解决问题的探究活动.从这个意义上说,探究性学习就是“问题导向式学习”,问题的设计就成为探究性教学的关键,笔者就此谈谈一些体会.一、在知识的形成处设置“初始化问题”初始化问题是  相似文献   

野战四谋     

陈心宪  张天林 《垂钓》2001,(11):36-37

在垂钓中，占尽先机的往往更胜一筹。不妨来点小谋略，让鱼儿防不胜防。  相似文献   

基础入门     

选林 《新体育》2003,(7)

如何划羽毛球场 羽毛球场地长为13.40米,打场地宽为6.10米,单打场双打场地宽为6.10米,单打场地宽为5.18米。双打场地尺寸见图(1),单打场地尺寸如图(2)。 用白色或黄色划线,线宽为4厘米。划线时,中线宽度4厘米,平均划在左右发球区;前后发球线宽度的4厘米划在发球区长度3.96米以内;所有其他边线的宽度为4厘米,一律划在规定的场地面积以内。 测试正常球速区域的4个4×4厘米的标记应画在双方单打右发球区边线内沿,距离端线外沿0.53米至0.57米,以及0.95米至0.99米。 按国际羽联规定,整个球场上空最低为9米,在这高度之内不得有任何横梁…  相似文献