我国职教教师本硕衔接培养机制探究     

唐慧  谢莉花 《当代职业教育》2019,(3):83-88

我国以本科培养为基础、硕士研究生培养为支持的职教教师培养体系培养层次明晰、培养主体明确、专业设置多样。然而从学段的关联性和衔接性来看,职教教师本硕培养存在衔接困境,培养主体资质不明、学历学位错位以及培养阶段割裂等问题直接影响了职教教师本硕培养的连贯性,导致整个培养体系缺乏系统性和统筹性。厘清我国职教教师培养体系框架、形成培养主体联盟、明确职教教师培养目标和培养定位、设计通畅持续的培养环节和建立职教教师教育保障机制,有利于教师专业的成长和能力的养成,更有利于职教教师本科和硕士研究生培养的学科专业体系的建立。  相似文献   

论舞蹈工作者的音乐素养     

秀花 《乐山师范学院学报》2003,18(5):138-140

舞蹈作为一门综合艺术与音乐是一对亲密无间的孪生姐妹。由于音乐在舞蹈中占有非常重要的位置，这就要求舞蹈工作们在日常工作中必须重视学习，掌握“音乐语言”的各种表现手段，努力提高音乐素养，力求达到音乐的“乐想”与舞蹈的“意想”的高度结合。  相似文献   

连词成文——一种学词语、练写作的好方法     

张占花 《现代语文》2007,(7):112-112,105

词语是构建语文学科大厦的砖瓦材料,词语积累是语文学习的基础性工程,其重要性无需多言。词语教学,无非是让学生抄写、默写、造句,考试再来几道注音解词题做做。但这样的教学效果并不理想,学生记得枯燥,学得死板,还未必能够运用自如。  相似文献   

让情境与数学完美联姻     

赵背花 《小学教学参考》2007,(12)

教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支配学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地创设教学环境。确实,良好的教学情境能够在数学知识的抽象性与儿童思维的形象性之间建立一座桥梁,起到沟通作用。  相似文献   

极限的多种求法     

郝祥晖  李坤花 《宿州教育学院学报》2007,10(4):185-186

极限贯穿整个数学分析的学习,无论是从微分还是积分的定义、性质都有着密不可分的联系。因此,熟练掌握极限的求法是学好数学分析乃至大学数学的基础和关键。在本文中我就简单总结一下在学习中遇到的极限的几种求法,希望对大家的学习研究有所帮助。  相似文献   

发展电化教育 促进学校发展     

张云花  崔守境 《山东教育学院学报》2001,16(2):110-110

张店区杏园东路小学是一所市级规范化学校。近年来 ,为适应教育现代化发展的需要 ,学校极为重视现代化教育技术在教育教学中的运用 ,以电化教育为龙头 ,以提高课堂教学质量为重点 ,积极进行电化教育教学的研究和探索 ,多层次全方位地开展电化教学 ,做了大量的工作 ,收到了显著效果。一、完善电教组织机构　规范电教管理学校成立了电教工作领导小组 ,制订了中远期电教工作发展规划 ,每学期都制订有专门的电教工作计划 ,电教工作纳入了学校的整体规划与计划之中。学校建立健全了有关电教工作的各项规章制度 ,要求全体教师认真学习 ,严格遵守 ,…  相似文献   

增强马克思主义理论课的吸引力刍议     

花立新 《临沂师范学院学报》1990,(4)

对青年学生进行马克思主义基本理论的灌输,引导学生逐步形成科学的世界观,建立起成熟的精神免疫系统,提高他们分析和解决问题的能力,是学校思想政治工作的重要内容。其所以如此,是由思想政治工作的实质和马克思主义理论的性质所决定的。  相似文献   

百泉书院的藏书与刻书     

魏县花 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(3):95-96

百泉书院是我国创建最早的书院之一。宋代时成为河南省最高学府。从宋至清，著名儒学大师邵雍、周敦颐、程颢、程颐、姚枢、许衡、赵复、窦默、孙奇峰等，都先后在此讲学。除此之外，他们还著书立说，留下了大量的藏书和雕印书版。这些雕印书版和藏书，从内容上讲，经、史、子、集四大类，种类齐全；从装订形式上讲，线装、经折装等，形式多样。因此，这些藏书与雕印书版，有着重大的历史价值和艺术价值，成为今天不可多得的文化资源。  相似文献   

生物实验设计题的应答策略     

房记花 《太原大学教育学院学报》2002,20(4):86-88

实验设计题能较好地考察学生的科学素质和实验能力,在各类考试中占有的比重呈上升趋势.生物实验设计题应答及在实验设计过程中必须遵循设立对照、单一变量、平行重复三个基本原则.  相似文献   

马尔可夫骨架过程在人口再生产模型中的应用     

范贺花  程少华 《周口师范学院学报》2007,24(5):40-42

利用侯振挺等提出的马尔可夫骨架过程理论讨论了人口再生产模型，从而求出了在时刻t的人口数是一非负线性方程的最小非负解.  相似文献