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991.
社区教育是以社区的学校为中心,借助学校和社区其它文化机构,根据社区的实际情况和群众的需要进行的广泛的教育活动。既然社区教育以社区的学校为中心,那么学校在社区教育中的作用发挥程度如何将直接关系到社区教育的实施效果。另一方面,社区环境对学校也具有一定的反作用。因此,学校不应该脱离于社区而存在,而应积极发挥它在社区教育中的作用。一、学校是社区教育的中心1.学校是社区的文化中心。学校不同于工厂、商店等实体,在于学校的文化氛围。校园文化具有很大的教育作用,不但对学校学生具有潜移默化的影响,而且对社区环境也… 相似文献
992.
林建开 《黎明职业大学学报》2004,(1):25-27,55
区域中心城市,作为特定区域内经济、文化、信息中心和带动区域经济发展的重要增长极,在区际、国际经济交往中的地位和作用日益重要。中心城市规模小、经济总量不大、综合实力不强,会制约中心城市的辐射和带动能力,弱化中心城市带动区域经济协调发展的增长极功能,增强中心城市带动能力,必须完善中心城市功能,扩大中心城市规模,提高中心城市要素聚散能力,促进层级城市网络协调发展。 相似文献
993.
王素丹 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):158-160
任务型教学法是近年来英语界研究者们热烈讨论的话题之一。“诧异”作为任务型教学法的活动之一,却很少有人问津。本文旨在探讨什么是任务型教学中的“诧异”,并试图设计出一个“诧异”教学模式。此外,还对英语教学中“诧异”任务运用的功能和原则进行了探讨。 相似文献
994.
本文分析了教师标签的生成特点、表现及作用,澄清了教师标签的双重意义,重新审视了幼儿园中教师标签与因材施教和教育机会均等之间的关系. 相似文献
995.
996.
王平 《福建师大福清分校学报》2004,(4):60-64
委婉语是世界文化中的普遍语言现象,它广泛地应用于社会各阶层和领域.本文尝试用现代语言学的理论来分析委婉语的交际功能和构造原则.研究委婉语的使用对培养跨文化交际意识以及外语教学均有启发意义. 相似文献
997.
学校体育教学的德育功能 总被引:5,自引:0,他引:5
体育与德育有着密不可分的内在联系。体育自身蕴含、表现着鲜明的德育功能,它不仅能够锻炼学生的体魄,还能够有计划、有目的地与德育、智育、美育等相结合,塑造学生健康的人格,培养全面发展的人,成为德育工作的补充、延续和具体化。 相似文献
998.
999.
1000.
科技史教育在培养青少年的爱国主义精神和献身科学的敬业精神、帮助青少年正确理解“科学技术是第一生产力”、明确掌握科技的目的、增强科技兴国的意识等方面具有独特的功能。在对青少年的施教过程中加强科技史教育是非常必要的。 相似文献