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991.
作为职业素质中重要要素之一的职业心理素质也越来越受到高职院校教育工作者的高度重视.结合高职学生心理特点,认真分析企业对高职学生职业素质的具体要求和当代90后高职学生存在的问题. 相似文献
992.
关于高职毕业生通用能力的企业调查 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职教育对毕业生就业的关注已经从单纯的就业率高低逐步转向其就业质量及未来职业发展空间等方面,而其中对学生职业生涯发展具有重要影响的关键因素之一就是高职毕业生是否具备良好的职业通用能力.通过调查企业对高职院校毕业生通用能力掌握情况的评价以及企业最重视的通用能力,为高职教育培养学生通用能力提供有益的基础性数据. 相似文献
993.
"立身以立学为先,立学以读书为本",这是宋代大儒欧阳修的话。如何引导激发贫困山区孩子的读书兴趣,使他们能够健康成长,笔者以为有以下几个因素,值得引起广大教师和家长的重视。一、学校的作用"学校者,文明进化之泉源也"。学生喜欢读书与否,学生成才与否,都与学校有直接的关联。 相似文献
994.
摩擦力是物体受力分析的难点.摩擦力的3个性质,即摩擦力方向的相对性、摩擦力的唯一性、摩擦力的被动性是分析摩擦力的3个原则,也是解决摩擦力相关问题的突破口. 相似文献
995.
楼锡德 《中学政治教学参考》2012,(26):10-11
"从这里开始,不一样的精彩",是第26届世界大学生运动会的核心理念。品读《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,回首自己三十余年思想品德课教学、教研的经历,这一"理念"再次清晰地浮现于我的脑海。随着思想品德课程标准的修订和颁布,思想品德课教学不也应该"从这里开始",追求与往昔"不一样的精彩"吗?那么,作为一名教育工作者,怎样才能追寻到"不一样的精彩"呢?一、教学目标不能"短斤缺两"思想品德课程标准告诉我们:学校是传播科学理论、真理、社会主义核心价值观的地方。思想品德课的 相似文献
996.
于晓春 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):72-73
音乐教学的感性因素强,通过欣赏教学法的使用,可拓宽学生的音乐视野,增强学生对所学音乐知识的感性认知,在加深学生情感印象,打动学生情感的基础上,倾注更兴奋和更集中的学习精力,产生良好的学习效应。 相似文献
997.
新课程的推进,教育改革的深化,素质教育的落实……教育内涵发展的每一项诉求,都有赖于校长课程领导力的进一步提升。那么,怎样才能有效提升校长的课程领导力呢？回首三十余年教育、教学管理的探索历程。笔者有如下些许体会与思考。 相似文献
998.
新课改要求教师不再是课堂上知识的灌输者．而应多创设学生主动学习的情境。本文阐述了课堂情境创设的必要性,并从引课、课堂主体的把握、课堂总结等环节入手分析了生物课堂情境创设需关注的几个领域。 相似文献
999.
怎样提升小学语文课程作业的有效度,让每位学生都可以在作业完成的同一时间内,也提高了其整体的综合素质,这一问题是所有语文老师都要面临的难题。本文探讨了如何有效设计语文作业,怎样科学批改作业。 相似文献
1000.
身体锻炼集健身和健心为一体,充分反映了体育的本质特点与价值,是中年人保持充沛精力、强心健体的重要途径.本文用调查访问、问卷等多种研究方法对赤峰市中年人日常参与的以健身、娱乐、休闲为目标的体育健身状况进行统计分析,并在此基础上得出了相关结论,同时提出了一系列建议. 相似文献