构建教师学习资源中心——西部农村基础教育信息化的新发展     

金彦红段昌东  范郭昌骅 《中小学电教》2006,(2):22-25

随着改革开放的进一步扩大。“三农”问题已经成为当前我国社会发展必须解决的重要课题。而“三农”问题的根源在于农村人口质量的提高。我国的农村人口达到9亿，自然经济时代的资源优势已转变成为知识经济时代的一大包袱。如何实现人口包袱向人力资源的转变依赖于农村教育的发展，针对我国农村基础教育面临的现状。教师学习资源中心的构建无疑是农村基础教育信息化新的探索。  相似文献   

莫高窟53窟壁画酥碱病害原因的初步研究     

郭宏  段修业  李军 《家教指南》1992,(3)

莫高窟53窟位于石窟群中部的最下层,始建于中唐,五代重修。窟门距窟前路基平台低两米左右,属莫高窟大型洞窟之一。该窟窟顶壁画完好,而四壁地仗层分层酥碱严重,壁画颜料层脱落现象严重,有的壁画画面已与地仗层大片分离,悬浮在地仗层上。龛内壁画绝大部分脱落,南壁有白色物质结晶于画面上,另外,该窟霉变现象严重,岩体比较坚硬。  相似文献   

CAI教学课件制作的实践     

王仙峰  段永生 《教学与管理》2003,(7):86-87

  相似文献   

云南省电子技工学校：为信息产业培养软件“蓝领”工人     

段拱北 《云南教育》2003,(15):18-18

近年来,云南省电子技工学校紧紧围绕电子技术应用这一特点,努力追踪电子技术的发展,在专业设置、实验实习条件、教学手段等方面下功夫,在强化技能上做文章,全面提高教学质量,为我省信息产业培养了一大批软件“蓝领”工人。作为我省惟一一所以电子信息技术为主体教学的省属中级技术学校,云南省电子技工学校从学校实际出发,扬长避短,抓住机遇,积极发展实用型、复合型专业,加强骨干专业的建设。根据市场变化和用人单位的需求,把自己的办学层次、办学方向、专业设置和企业需求结合起来;将计算机等课程渗透到其他专业之中,并按社会的需要,充实专…  相似文献   

我国野生动物保护问题研究     

段艳红  文博 《平原大学学报》2008,(4)

从以下三个方面研究了我国野生动物的保护问题:野生动物保护及自然保护区建设的国际发展趋势和我国进展状况;新时期我国野生动物保护和自然保护区建设发展的战略目标、分区布局和战略重点;野生动物保护措施及政策建设等。研究结果表明,人类活动对野生动物生存的影响越来越大,野生动物保护在林业可持续发展中的地位和作用越来越重要。  相似文献   

实施新《劳动合同法》对高校后勤服务用工的影响及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

周密  段国华 《淮北职业技术学院学报》2008,7(4):20-22

长期以来高校后勤用工数量很大,但工资待遇偏低,而新劳动合同法的特点是着重保护劳动者一方的利益,贯彻新法将大幅度提高高校后勤用工成本。因此,高校领导必须转变观念,促进后勤服务完全社会化,将用工法律责任交给企业承担,或加大对后勤服务的投入,提高劳动者的工资待遇,否则,将会面临极大的用工违法风险。  相似文献   

生命教育的哲学追询     

段学文 《当代教育论坛》2008,(15):61-62

生命教育不应该只是生理与心理教育,还是对意义与价值探究的教育,以引导学生去思考生命,追求有意义、有价值的生命.教育哲学一直都在探讨教育意义与教育价值的问题,本文从哲学意义的思维与视野,提供对生命教育的哲学反省.哲学意义的反省提供给生命教育的理论基础,包括"对自我与存在的关怀" (即与自己的关系),以了解存在的意义;与"对伦理与现实的关怀"(即与他人的关系),以深化生命的价值;以及"对死亡与超越的关怀" (即与超越者的关系),以探讨人的超越向度.  相似文献   

喜看剪纸艺术登上大雅之堂——兼谈剪纸之抢救、保护与发展     

段宝林 《贺州学院学报》2008,24(1):1-4

观杭州、桐庐剪纸展,所展出的全国剪纸精品,认知王伯敏<中国民间剪纸艺术史>剪纸艺术学术价值、民俗价值、美学价值,胡家芝、谢玉霞、张文子、王德霖、库淑兰、栾淑荣、都婉莉、沐正戈,以及"十大神剪"等民间剪纸艺术大师的作品(或作品集),还有反映民间剪纸艺术家的越剧<剪花情>之艺术价值,提出博物馆收藏剪纸作品,出版社出版剪纸集的"静态保护",和继承、创新、发展的"动态保护".  相似文献   

高职院校高等数学教育改革研究及探索     

段龙松  邹胜良  邹水龙 《考试周刊》2008,(52):8-9

数学的应用已渗透到各个领域,本文作者围绕高职教育的特点及现状对高职院校高等数学教育进行了全面探讨,在分析传统教育状况的基础上,从教学内容、教学方法等方面提出了自己的看法和建议,重点强调数学建模、数学实验在高数教育改革中的重要地位。  相似文献   

开放发展的多元文化带给网络课程设计的启示     

刘凤娟  段庆 《科教文汇》2007,(9Z):125-126

随着时代的发展，文化不断地发生变化与更新，并从相对一元走向多元化变得更加开放；网络教育成为当今教育的一个重要组成部分，而网络课程的设计是影响网络教育成功的重要因素。在这里笔者通过透视文化的多元性，得到了一些关于网络课程设计方面的启示。  相似文献