悄悄话说给老师听     

王超 《中学语文(读写新空间)》1992,(10)

老师,告诉您一个秘密(以此引出下文),我这个人别的本事没有,就是喜欢吹牛(对比写出)奶奶说我是个“调皮精”,妈妈说我是个“活见鬼”,爸爸说我是个“吹破天(从不同角度对“我”进行评价),老师,您会怎么认为呢?得,希望您老能口下留情(老师怎么评价,“我”心中有数,故求能“口下留情”)。为这个,我也吃了不少苦头(在此伏下一笔)。本想收手不干了,可俗话说:江山易改,本性难移。这不,又犯病了(以下让事实说话)。一次上数学课,老师出了一道二元一次方程应用题。我连题目是个什么模样都没看清楚(吹牛的人正是如此),就对同桌的吹天了:“这是初一学的课程吗?我小学四年级就学过了,太简单  相似文献   

浅析新时期高校辅导员队伍建设   总被引：5，自引：0，他引：5  

付昌义  蒋远喜  汤洁  王超 《成都教育学院学报》2006,20(12):47-48,91

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。  相似文献   

旺财与亨利     

王超 《新作文》2002,(15)

亨利是美国狗，自幼与那些黄头发高鼻子的人打交道，自然学会了一些老美们的派头；旺财是中国狗，长期随着它的中国主人，当然便有了一些中国的特色。１一天，中国狗旺财与美国狗亨利见面了。旺财一看到亨利便马上想：“啊呀，这家伙可是尊贵的美国狗，我可得正眼看它。”于是旺财向亨利摇起了尾巴。但亨利瞅了瞅旺财却想：“哼，又丑又笨的中国狗，我才懒得理它呢!”于是亨利趾高气昂，对旺财摇得欢快的尾巴不屑一顾。———中国狗谦虚中惯于逢迎，美国狗自高自大却过于轻狂。２奔跑中，亨利与旺财互相碰撞倒地。同时站起时，亨利习惯地说…  相似文献   

开发班级内在资源促进班级协调发展     

王超 《教学与管理》2007,(12):29-30

新课改中的班集体建设不是为管理而管理.充分开发班级中的各种资源,能有效满足学生的心理需求,让学生创造出极具情趣、极具人文性的班集体生活,从而更好地服务于学生的个性化、最优化发展,促进班级的整体、协调发展.  相似文献   

唉!企业报道员……     

王超 《新闻爱好者》1993,(4)

我当报道员已经七年了,每当我回忆起这七年的风风雨雨,总感到既有耕耘后的收获,也有艰辛中的苦涩,更多的是心中打碎“五味瓶子”:干宣传工作难,当企业的报道员更难! 我们建筑施工单位战线长,摊子散,班组为战,四海为家。采写一份稿件,往往以步当车,不知要跑多少冤枉路。更有甚的是,有的典型人物、先进单位,怕出  相似文献   

档案学研究：换个视角     

王泽群  王超 《四川档案》2002,(4):1-1,4-5

我国档案学研究已取得了不小的成绩，但也存在不少问题。为促进档案学研究的顺利开展，该文作者认为，应从价值观层面，具体操作层面入手，注入档案文化精神，处理好几大关系。  相似文献   

体育学科研究生培养质量保证体系的研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

王永盛  许冠忠  王超 《北京体育大学学报》2004,27(11):1529-1530

针对体育研究生招收规模迅速扩大,研究生教育生均资源日益紧张,培养质量难以保障的问题,分析了我国体育研究生教育目前存在的问题,提出建立培养体育研究生质量保证体系,就构建以遴选优质生源、改革指导模式、加强学科建设及目标管理各子系统有机结合的基于创新的体育研究生培养质量保证体系,以及建立相应的动态的创新质量评价体系进行了研究论证.  相似文献   

关于栏目设计的探讨     

王超 《新闻战线》1994,(4)

关于栏目设计的探讨王超报纸的栏目，是报纸培植在版面上一朵朵盛开的小花，也是报纸进行社会宣传一面面飘扬的旗帜，广大读者在这些专栏中寻找他们最喜欢读的文章，广大作者通过这些栏自了解报纸经常需要哪些方面的文章，从而更有针对性的供稿。因此，抓好报纸的栏目设计...  相似文献   

教育——人类自身生产的环节     

顾肇基  王超 《民族教育研究》1989,(1)

关于什么是教育,人们可以根据其目的、内容、性质和社会作用从不同的角度给以不同的规定。但通常都认为教育就是按照一定的目的要求对受教育者在德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动。教育起源于劳动,因此它同社会生产和人们的生活有密切关系,因此也可以说教育乃是传授生产经验、生活经验的一切活动。但是,过去人们在谈论教育同生产的关系时,往往只注意它同物质资料生产、精神生产的关系,很少有人注意它同人类自身生产的关系。这样,  相似文献   

论数字出版对现代社会的影响     

王超 《数字图书馆论坛》2006,(5):21-26

本文根据数字出版的概念,分析了数字出版对出版业各个方面的影响,包括出版社、图书馆、读者、著作权、信息传播、知识和文化等.  相似文献