对中国科研应有信心     

王元丰 《高中生》2011,(22):33

近年来,中国的科学研究取得长足进步。2006年,中国SCI(美国科学信息研究所)论文数量跃居世界第二;2007年,中国EI(《工程索引》)论文数量列世界第1位。此外,中国SCI和EI论文占全球总量的比例也在不断提高。这样的科学研究成绩应该让人感到自豪,但相反的是,包括不少科技工作者在内的很多  相似文献   

新数学课程实施情况的调查与思考     

王新民  钟纯真  王亚雄 《内江师范学院学报》2005,20(2):87-90

调查结果显示，大多数中学教师对新课程的实施充满信心；新课程实施中最困难的问题是教学评价问题；课程资源的匮乏已成为新课程实施的“瓶颈”。在新课程的教学中，要正确处理知识目标、能力目标和情感目标三者问的关系；准确理解和把握“淡化概念”；重视课程资源的开发；要树立数学文化观念，数学课堂上应该有一些“非数学”的内容。  相似文献   

研究性写作的命题及指导     

王新村 《语文天地》2004,(15)

研究性学习突出学生学习的探究性、主体性、主动性及开放性,注重培养学生的创新意识与创造能力。研究性写作即是基于这一理念的写作活动。它的特点是:命题源于教材;命题具有探索性与创造性、质疑性与论辩性、联想性与想象性;写作活动是教材学习的重要组成部分男;由教材的学习引发学生的探究、质疑、想象与创造,并以书面形式表达出来。  相似文献   

模拟电子技术“理论—实验—实践”三结合教学的探讨     

王安福 《郧阳师范高等专科学校学报》1995,(2)

《模拟电子技术基础与实验》课程是应用电子技术专业的一门重要的专业技术基础课,与一般理论基础课相比,电子技术基础与实验更接近实际。因此,在教学恩想、教学方法上注意引导适应这种特点,对于培养适应现代化建设人才,具有深远的影响。  相似文献   

借助图解辅导学生用英语分析句子     

王中梁 《天津教育》1984,(6)

高中英语第二册第十二课编排了这样一个练习:Analyse the following sentences.它要求学生用英语分析练习中的六个句子。这样的练习,学生入高中以来第一次碰到,实践中自然也会遇到这样或那样的困难。若在教学中采用图解法,则有利于引导学生从易到难,从说比较短的句子,进而学会说一些较长的句子,最终掌握这类练习。下面试以练习中第一个句子为例,对这种方法做个介绍。  相似文献   

学习摩擦力时应注意的几个问题     

王良民 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):69-70

一、要注意克服日常生活习惯的负面影响 日常生活中人们习惯以地面为参照物来判断物体是“动”还是“静”的．这一定势思维使大脑首先出现这么一种潜意识：只有对地面运动的物体才会受到动摩擦力，对地面静止的物体才会受到静摩擦力．  相似文献   

上当     

王小羽 《小学生时空》2002,(1)

每当夏天看见小朋友们在一块儿玩捉迷藏时,我就会想起小时候玩捉迷藏的情景。  相似文献   

高中物理学习困难的成因分析及对策研究     

青春 《物理教学探讨》2006,24(6):1-2

物理难学,这似乎已成为高中学生的共识。笔者经过大量调查研究发现造成这种状况的原因很多,单就学的方面而言,大多数同学主要是由于怕学、厌学或不会学物理。调查结果显示,物理学习困难的学生,在进入高中前就对物理学习心存惧怕,其中有30%左右的同学,一遇到困难就轻言放弃;另有50%左右的同学对物理学习虽也信心不足,但一开始还是下定决心要学好物理,他们在物理学习上化了大量时间、精力,不可谓不刻苦,不能说没努力,但由于缺乏兴趣,学习物理对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣,时间一长,必然觉得学习枯燥无味,变成了一种苦差事,…  相似文献   

永州市柳宗元研究学会2003年理事年会综述     

王涘海 《零陵学院学报》2004,(4)

~永州市柳宗元研究学会2003年理事年会综述@王涘海  相似文献   

有效训练即兴演讲提高英语应用能力     

王银屏 《太原大学教育学院学报》2001,(1):28-31

学生进行英语演讲的难点在于即兴演讲。而即兴演讲是一种最能反映人的思维敏捷程度和语言组织能力的口头表达方式。演讲的成败取决于演讲者的语言能力。因此,演讲教学必须是以培养学生的语言应用能力和思维能力为重点组织实施。教师需精心挑选训练教材，在模拟场景下组织学生进行高强度的演讲训练.才可有效地实现这一教学目的。  相似文献